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Autor: Legislatura del Neuquén

  • Despacho para destacar al neuquino José Edesio Ortíz y a la fábrica de alfajores “Del Montañes”

    Despacho para destacar al neuquino José Edesio Ortíz y a la fábrica de alfajores “Del Montañes”

    Despacho para destacar al neuquino José Edesio Ortíz y a la fábrica de alfajores “Del Montañes”

    La comisión de Derechos Humanos, Peticiones, Poderes y Reglamento (G) emitió despacho unánime a dos propuestas de reconocimiento a personalidades de la identidad neuquina: a José Edesio “Monito” Ortiz por su trayectoria de vida y a las dueñas de la fábrica de alfajores “Del Montañes” de Villa Traful. Así lo votó esta mañana el cuerpo que preside la diputada Yamila Hermosilla (Comunidad) tras recibir a los homenajeados.

    “Neuquén es una provincia muy generosa. Hoy es la capital de la Patagonia” señaló José Ortiz durante la reunión, a la que asistió acompañado por sus familiares y amigos. Lo hizo al referirse, desde una mirada nostálgica, al exponencial crecimiento de la provincia de las últimas décadas y recordar a ciertos referentes sociales y políticos que, a su entender, contribuyeron de manera directa a su desarrollo.

    En su alocución, Ortiz se refirió a su familia y puso en valor la vida basada en el sacrificio, la cultura del trabajo y la honradez que le inculcaron sus padres como forma de vida.

    Ortiz, además de boxeador, fue presidente de la Federación de Box de Neuquén, espacio desde el que contribuyó activamente al desarrollo y la promoción del deporte en la región. También se desempeñó como director técnico del Club Barrio Nuevo -durante seis años-. Tales instancias le permitieron, según recordó, traer a la provincia ocho campeones nacionales de la disciplina, entre ellos Carlos Monzón.

    En otro tramo de su intervención, hizo mención también a su militancia político partidaria –en el Partido Justicialista-, ocasión en la que destacó que la política debe funcionar como “una herramienta para ayudar a la gente” y ponderó la labor de distintas figuras del espacio. 

    Ortiz –oriundo de Andacollo-, llegó a la capital neuquina con doce años de edad. A temprana edad -16 años- comenzó a trabajar vendiendo números de lotería. En una ocasión, según contó su hija, se quedó dormido con un par de números sin vender, y con uno de ellos se ganó el premio mayor. Con esos fondos, logró abrir el histórico kiosko “El Monito de la Suerte”, en una céntrica esquina de Neuquén. Además fue empleado legislativo, por lo que participó de la reunión también personal de la casa que se acercó a saludarlo.

    En otro orden, al inicio de la reunión, los diputados y las diputadas aprobaron el despacho para declarar de interés del Poder Legislativo la labor de la fábrica de alfajores “Del Montañes”. 

    Lo hizo luego de recibir a sus dueñas, Patricia Pasaron y Delfina Dattoli –madre e hija-, quienes pusieron en valor el origen local de la producción y la cadena de valor que alcanzaron tras 34 años desde el nacimiento de la fábrica, al ofrecer en la actualidad los alfajores en todo el país mediante la venta online.

    Pasaron indicó que comenzó a vender alfajores, elaborados por ella misma de manera totalmente artesanal, a partir de una necesidad económica en el año ‘92. Lo hacía en el centro de Traful y en locales de la villa. Dos años después, abrió un local de venta al público y, con el tiempo, comenzó a comercializar en Villa La Angostura y a partir de allí a toda la zona sur de la provincia. En la actualidad, la empresa tiene una producción bastante masiva que alcanzó las 300 mil unidades el año pasado, y una marcada distribución territorial pero con llegada a todo el país a través de la tienda online. En efecto, mencionaron que inauguraron una nueva sucursal a la vera de la ruta provincial 65 que tuvo un impacto muy significativo tanto para la empresa como para la comunidad. 

    Sobre este punto, Dattoli destacó que el objetivo es mantener la tradición familiar y lugareña de la fábrica y “no perder la esencia” del producto. “El desafío es mantener un crecimiento controlado” dijo en tal sentido, tras mencionar que ofrecen también algunos productos de otros emprendedores de la localidad.   
     
    Explicaron que los proveedores de los insumos que utilizan son de otras ciudades, fundamentalmente de Bariloche, por lo que viajan continuamente a buscarlos. En cuanto a los niveles de productividad, sostuvieron que en temporada alta –de noviembre a marzo- elaboran unas 2000 unidades diarias, con importantes ventas locales, mientras que en temporada baja promueven la venta a otros puntos de la provincia y del país.  

    La declaración destaca el esfuerzo y la labor de tres décadas de trabajo que se traducen en un producto tradicional y emblemático de Villa Traful.

    Neuquén, 30 de abril de 2026.

  • Educación debate un programa de ciudadanía digital crítica para prevenir riesgos en entornos virtuales

    Educación debate un programa de ciudadanía digital crítica para prevenir riesgos en entornos virtuales

    Educación debate un programa de ciudadanía digital crítica para prevenir riesgos en entornos virtuales

    La comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología (D) avanzó en el tratamiento del proyecto de ley que propone crear el Programa de Ciudadanía Digital Crítica en el sistema educativo provincial. Se trata de una iniciativa impulsada por las diputadas Mercedes Tulián (PRO-NCN) y Gisselle Stillger (Arriba Neuquén) que apunta a prevenir riesgos en entornos digitales y proteger la salud mental mediante un uso responsable de la tecnología, en todos los niveles y modalidades educativas.
    En ese marco, el cuerpo que preside Tulián recibió al director provincial de Tecnologías Aplicadas a la Seguridad del Ministerio de Seguridad, Daniel Domene, quien advirtió la existencia de un desconocimiento generalizado de los riesgos en entornos digitales y la necesidad de avanzar en políticas públicas de concientización y prevención. En ese sentido, dijo que el camino no es la prohibición —ya que puede generar efectos contraproducentes— sino la formación y la concientización.
    El funcionario señaló que el desconocimiento sobre los riesgos del mundo digital atraviesa tanto a personas adultas como a niños y adolescentes. Explicó que la actividad cotidiana en internet implica un aporte constante a la red de datos personales, muchas veces sin conocimiento de su alcance. “Todo lo que está en internet genera una huella digital que es imposible de borrar”, resaltó, y agregó que esa información alimenta un mercado global que permite perfilar a las personas y potencialmente manipular conductas.
    En esa línea, sostuvo que una mayor educación digital permitiría mitigar situaciones y delitos que transcurren en el territorio virtual tales como estafas, usurpación de identidad, grooming, sexting y fraudes bancarios. A la vez, cuestionó prácticas habituales como la sobreexposición de menores en redes sociales por parte de adultos —fenómeno conocido como sharenting— y señaló que esto incrementa los riesgos al facilitar la construcción de perfiles digitales.
    Otro de los puntos abordados fue el avance de la inteligencia artificial. Domene planteó que, si bien se trata de una herramienta con múltiples beneficios, también puede ser utilizada con fines dañinos y generar consecuencias muy graves. 
    Al hablar, Tulián remarcó que la iniciativa no apunta a la prohibición sino a “estar a la altura y generar un proyecto que esté a la vanguardia de lo que hoy nos pasa”.
    En tanto, la diputada Yamila Hermosilla (Comunidad) consideró importante incorporar el aporte de Domene en el marco del trabajo que iniciará la comisión especial para la reforma del Código de Faltas, al entender que parte de las conductas vinculadas a entornos digitales —que hoy no están tipificadas como delito— podrían abordarse en una futura reforma contravencional.
    A su turno, la diputada Julieta Ocampo (FIT-U) planteó trabajar la iniciativa en articulación con otras herramientas como la Educación Sexual Integral (ESI), que aborda límites, consentimiento y cuidado en entornos digitales.
    El programa de Ciudadanía Digital Crítica apunta a incorporar herramientas
    concretas para que la comunidad educativa pueda abordar de manera integral los
    desafíos del entorno digital contemporáneo. El objetivo es que, mediante la
    alfabetización algorítmica, los estudiantes comprendan cómo funcionan las
    plataformas, cómo captan la atención y cómo influyen en sus decisiones. En la misma línea, promueve hábitos de salud digital y concientiza sobre huella digital, privacidad y protección de datos personales. A la vez, contempla la prevención de riesgos como grooming, ciberacoso, estafas digitales y ludopatía online.
    Asimismo, establece la incorporación de estos contenidos en los diseños curriculares vigentes, la realización de al menos dos jornadas institucionales anuales con participación de estudiantes, docentes y familias, la capacitación obligatoria para equipos docentes y directivos, y la creación de una plataforma digital con recursos pedagógicos y canales de asesoramiento.
    El cuerpo acordó mantener el tema en comisión para continuar con el análisis y la incorporación de aportes.
    Neuquén, 29 de abril de 2026.

  • Diputados debatieron sobre neutralidad ideológica y libertad de cátedra en las aulas

    Diputados debatieron sobre neutralidad ideológica y libertad de cátedra en las aulas

    Diputados debatieron sobre neutralidad ideológica y libertad de cátedra en las aulas

    La comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología (D) comenzó a tratar un proyecto de ley que busca garantizar la libertad de pensamiento y la neutralidad ideológica en el sistema educativo provincial. La propuesta, impulsada por la diputada Brenda Buchiniz (Cumplir), generó un extenso intercambio entre los distintos bloques, con posturas contrapuestas en torno al alcance de la iniciativa, el concepto de adoctrinamiento y los límites de la libertad de cátedra.

    Buchiniz planteó la necesidad de establecer reglas claras que delimiten el alcance de la libertad de cátedra y advirtió sobre situaciones que, según señaló, se repiten en las aulas. En ese sentido, sostuvo que “la libertad de cátedra no permite adoctrinar a nuestros hijos” y remarcó que el objetivo es evitar que docentes transmitan posicionamientos políticos o ideológicos en el contexto áulico, y que los estudiantes puedan “elegir y no sean obligados o influenciados”. 

    El proyecto propone, entre otros puntos, la supervisión de contenidos y actividades por parte del Consejo Provincial de Educación, la incorporación de un régimen de sanciones —con faltas leves, graves y muy graves— y la creación de un registro de docentes sancionados por situaciones de adoctrinamiento.

    Durante el debate, el diputado Francisco Lepore (Avanzar) rechazó el proyecto y expresó preocupación por el impacto que podría tener la regulación de la libertad de cátedra propuesta sobre el pensamiento crítico, un principio que consideró fundamental del sistema educativo. “Cuando nosotros regulamos la libertad de cátedra, se extingue la libertad de cátedra”, sostuvo, y alertó que la iniciativa podría transformar esa garantía en “una práctica vigilada”.

    En otro tramo, dijo que la libertad de cátedra es la garantía constitucional al pensamiento crítico y sostuvo que “siempre que se milita la neutralidad se milita una idea de fondo”. “Quien dice que en las aulas no hay que hacer política, viene lo peor de la política, que es perseguir al que piensa distinto”, expresó. 

    Desde Juntos, la diputada Carina Riccomini manifestó su rechazo a la iniciativa al considerar que no propone garantizar una mejor educación sino “coartar de alguna manera lo que se habla en las aulas”. La legisladora puso el foco en el proceso formativo de los estudiantes y en el rol de las familias para abordar situaciones que pudieran aparecer, más que a través de sanciones.

    Su par de FIT-U, Julieta Ocampo, cuestionó el enfoque del proyecto y afirmó que “ningún pensamiento libre es neutral”, al considerar que tanto la escuela como el Estado “tienen una ideología”. Desde esa perspectiva, sostuvo que no corresponde calificar como adoctrinamiento la expresión de opiniones en el aula y advirtió que la iniciativa podría implicar una subestimación de los estudiantes.

    En tanto, Mónica Guanque (Democracia Neuquén) observó que se trata de un proyecto “válido” pero opinó que hay aristas que hay que proteger. En ese sentido, pidió precisar la definición de “adoctrinamiento” e incorporar un artículo para resguardar la libertad de cátedra. Asimismo, sugirió incluir instancias previas de mediación antes de aplicar sanciones.

    El tema se mantendrá en comisión. 

    En otro orden, el cuerpo analizó dos proyectos de declaración. Uno de ellos para declarar de interés la publicación del libro “La base China en Neuquén, ¿En la ruta de la seda?”, del autor Daniel Baum, impulsado por el diputado Carlos Coggiola (Neuquén Federal). Y el otro hace lo propio con una iniciativa del diputado Gerardo Gutiérrez (MPN) para respaldar la realización del XX Congreso de Capítulos Estudiantiles de la Society of Petroleum Engineers (SPE) Argentina, que se llevará adelante del 12 al 16 de octubre en la ciudad de Neuquén. En el marco de este último, participó Juan Chasvin quien exlicó detalles del evento. 

    Neuquén, 30 de abril de 2026.

  • Impulsan programa provincial de botón antipánico en escuelas

    Impulsan programa provincial de botón antipánico en escuelas

    Impulsan programa provincial de botón antipánico en escuelas

    La diputada Mónica Guanque (Democracia Neuquén) presentó un proyecto de ley para crear el Programa Provincial Botón Antipánico Escolar, una iniciativa destinada a prevenir, alertar y brindar una respuesta inmediata ante situaciones de emergencia en establecimientos educativos públicos y privados de la provincia. La propuesta busca fortalecer la seguridad de estudiantes, docentes, auxiliares y de toda la comunidad educativa mediante herramientas tecnológicas de alerta temprana y articulación con los organismos correspondientes. 

    El proyecto establece la instalación de dispositivos físicos en las escuelas, a cargo del Poder Ejecutivo a través de la autoridad de aplicación que se designe. El sistema podrá activarse frente a hechos de violencia dentro o fuera del establecimiento, amenazas de ingreso armado, incendios, emergencias médicas graves, intrusión, vandalismo o cualquier situación que ponga en riesgo la integridad de las personas. 

    Según la iniciativa, las alertas serán recepcionadas por los centros de monitoreo provinciales o municipales, que deberán dar aviso inmediato a la Policía provincial, a los servicios de emergencia médica, a Bomberos y a la autoridad educativa correspondiente. La activación estará limitada a directivos, vicedirectivos, personal designado por la dirección y autoridades de supervisión escolar. 

    Además, prevé capacitaciones obligatorias anuales sobre el uso del sistema y los protocolos de actuación, así como una implementación progresiva que priorice escuelas con antecedentes de violencia, establecimientos de alta matrícula, zonas alejadas o de difícil acceso e instituciones que no cuenten con medios inmediatos de respuesta. 

    En los fundamentos, la autora señala que en los últimos años se registró un aumento de episodios de violencia dentro y fuera de las escuelas, como peleas entre estudiantes, agresiones a docentes, amenazas telefónicas o virtuales, daños a la propiedad escolar, ingresos indebidos de personas ajenas a la institución y situaciones vinculadas al consumo problemático o portación de armas. Sostiene que estos hechos generan temor, alteran el normal dictado de clases y producen un fuerte impacto psicológico en toda la comunidad educativa. 

    También se mencionan casos ocurridos en distintas provincias y en Neuquén, entre ellos el ingreso de una persona armada a un establecimiento educativo de la capital provincial, así como la aparición de mensajes e inscripciones vinculadas a amenazas o referencias a tiroteos. En ese marco, se remarca que el tiempo de reacción resulta determinante y que cada minuto puede ser clave para evitar consecuencias mayores. 

    En ese sentido, destaca que el botón antipánico físico permite una respuesta más rápida que otros mecanismos que dependen de teléfonos celulares o conectividad, ya que puede activarse de forma inmediata desde sectores seguros y de acceso restringido al personal autorizado. 

    “Invertir en seguridad escolar no constituye un gasto, sino una obligación estatal y una decisión preventiva inteligente”, afirma la legisladora.

    El proyecto (18301) ingresó por mesa de Entradas el 29 de abril y lleva la firma de Guanque con la adhesión de César Gass (JxC-UCR), Cecilia Papa (Democracia Neuquén), Brenda Buchiniz (Cumplir), Gerardo Gutiérrez (MPN) y Darío Peralta (UxP). 

  • Energía aprobó iniciativa para que 905 familias rurales accedan al servicio de energía eléctrica a través de kit fotovoltaicos

    Energía aprobó iniciativa para que 905 familias rurales accedan al servicio de energía eléctrica a través de kit fotovoltaicos

    Energía aprobó iniciativa para que 905 familias rurales accedan al servicio de energía eléctrica a través de kit fotovoltaicos

    La comisión de Hidrocarburos, Energía y Comunicaciones aprobó por mayoría un despacho destinado a garantizar el acceso a la energía a 905 familias rurales que se encuentran ubicadas en distintos puntos del interior de la provincia y que, por su lejanía respecto a los tendidos de líneas eléctricas, carecen del servicio. La posibilidad de poder contar con el servicio se realizará a partir de la instalación de kits fotovoltaicos y respectivas baterías de litio, ejecución que deberán efectuar operarios del EPEN. 
    Según estimó la legisladora Cielubi Obreque (MPN) al explicar el alcance del proyecto, el costo por kit alcance los 8 mil dólares, cifra que, si se multiplica por los 905 hogares alcanzados, significa una inversión total cercana a los 7,2 millones de dólares, sin tener en consideración posteriores instancias de mantenimiento que pueda requerir cada panel.
    Obreque calculó que se trata de un monto reducido si se tiene en cuenta que el valor de extender el tendido eléctrico hasta esta zona puede tener un costo estimado de 271 millones de dólares, cifra muy superior a la que se debe erogar si se implementa la instalación de estos kits previstos para zonas aisladas. 
    “Son zonas rurales aisladas que hoy carecen de cualquier tipo de acceso a la energía por su ubicación. Hay una necesidad real y, más allá de la dificultad económica para llevar la red eléctrica a determinados lugares, hay lugares a los cuales el tendido no llega producto de su relieve, lagunas o las montañas”, contempló la diputada.
    Al ser consultada por el origen de los fondos que permitirán la instalación de los kits fotovoltaicos, Obreque aclaró que bajo ningún punto de vista está previsto solicitar un repago por parte de los beneficiarios del programa. También indicó que las fuentes de financiamiento aún no se encuentran determinadas pero que existen líneas de crédito internacional destinadas a este tipo de iniciativas sociales.
    Sobre este punto, Guillermo Monzani (Fuerza Libertaria) consideró como una fuente viable de financiamiento recurrir al Banco Mundial o a organismo multilaterales de créditos que disponen de líneas exclusivas para el desarrollo de infraestructura social y que no deben ser devueltos, lo que se traduce en un “costo cero” tanto para la provincial como para el usuario.  
    Por su parte, el presidente del cuerpo, Damián Canuto (PRO-NCN), planteó reparos respecto a la decisión de no poder garantizar o imputar una fuente de recursos genuina para llevar adelante el proyecto y expresó su voto negativo hasta que se pueda saldar la cuestión presupuestaria. Diputados de distintos bloques se pronunciaron a favor de aprobar el despacho y saldar el problema de los recursos durante el tratamiento que la iniciativa deberá tener en la comisión de Hacienda y Presupuesto.   
    En la votación, la iniciativa obtuvo el acompañamiento de 11 legisladores, en tanto que Canuto y la legisladora Luz Ríos (Comunidad) se expresaron por la negativa. 
    Al inicio de la reunión, el cuerpo recibió un informe referido a la situación de las canteras destinadas a la explotación de áridos y comenzó a analizar el proyecto Neuquén Sin Spam, programa que protege a los usuarios de servicios telefónicos y comunicaciones digitales del contacto comercial no solicitado. Para este último punto, la comisión decidió consultar al Ministerio Público Fiscal sobre las estafas telefónicas que se realizan a partir de llamados telefónicos y a Defensa al Consumidor por la aplicación de este tipo de registros.

  • «Neuquén» palabra capicúa: Casa de las Leyes propone un taller para escribir la identidad desde adentro

    «Neuquén» palabra capicúa: Casa de las Leyes propone un taller para escribir la identidad desde adentro

    «Neuquén» palabra capicúa: Casa de las Leyes propone un taller para escribir la identidad desde adentro

    Después de la muestra fotográfica “Formas de decir Neuquén”, Casa de las Leyes Espacio Cultural de la Legislatura del Neuquén (CLEC) suma una nueva actividad: Identidad capicúa, un taller de escritura creativa a cargo de Pía Borja. Una propuesta que parte de la curiosidad sobre el nombre de la provincia —que se lee igual del derecho que del revés— para explorar, a través de la escritura, las múltiples formas de construir y sentir lo neuquino. Se realizará este jueves 30 de abril, de 18 a 20 hs, con cupos limitados. 
     
    Este jueves 30 de abril CLEC suma una nueva actividad en el marco del Día Provincial de la Identidad Neuquina: un taller de escritura creativa que propone explorar la identidad neuquina desde la propia palabra. La propuesta entiende la escritura como una herramienta para fortalecer la pertenencia, recuperar recorridos y mirar al futuro.

    «Neuquén» es una palabra capicúa: se puede leer del derecho y del revés. Esa propiedad del nombre encierra algo profundo sobre la identidad que representa: una identidad que se sostiene desde cualquier dirección, que resiste la mirada propia y la del otro, que al nombrarse se reconoce.

    “Hay tantas formas de decir Neuquén como neuquinos. Hay más neuquinos que nacidos en Neuquén, porque muchas y muchos elegimos quedarnos. Este taller es un espacio para encontrar la propia forma”, resalta Pía Borja, la docente a cargo del Taller.

    La propuesta
    El taller trabaja con la técnica de escritura automática, accesible tanto para quienes se acercan por primera vez como para quienes ya tienen práctica. Los ejercicios se estructuran en tres momentos: presentación, desarrollo y cierre colectivo.

    En el desarrollo, las y los participantes escucharán, con los ojos cerrados y con música de artistas neuquinos como La Estafa Dub, Giro Angular, Puel Kona y Jarilla, descripciones de paisajes y escenas de la provincia. A partir de esas imágenes, y de un fragmento de la poeta neuquina Macky Corbalan, construirán sus propios textos.

    El cierre es colectivo: se escribe en cadena, incorporando palabras capicúas —entre ellas, «Neuquén»— dictadas por la docente. Un gesto final que vuelve al origen de todo.

    El taller se realizará el jueves 30 de abril, de 18 a 20 hs, con cupos limitados. Se solicita a las y los participantes concurrir sin dispositivos digitales a la vista, ya que la propuesta invita a escribir a mano, con papel y birome, como forma de conectar con el proceso creativo. Para consultas e inscripciones, comunicarse a aformativas@legnqn.gob.ar o por WhatsApp al 299 4535043. 

  • Despacho al incremento salarial para el personal del Poder Judicial

    Despacho al incremento salarial para el personal del Poder Judicial

    Despacho al incremento salarial para el personal del Poder Judicial

    El proyecto del Tribunal Superior de Justicia (TSJ) que establece un incremento salarial para el personal del Poder Judicial obtuvo despacho por unanimidad en la comisión de Hacienda y Presupuesto (B) y quedó en condiciones de ser girado al recinto para su tratamiento en sesión. 

    Se trata de un incremento anual en la escala de remuneraciones calculado en base al promedio del Índice de Precios al Consumidor (IPC) nacional y provincial. La actualización se aplicará mediante ajustes trimestrales en función del índice para los meses de enero, febrero y marzo; abril, mayo y junio; julio, agosto y septiembre; octubre, noviembre y diciembre.

    El diputado Ernesto Novoa (Comunidad) explicó que se trata de una cuestión formal para que la Legislatura otorgue el aval parlamentario al acuerdo firmado entre las autoridades del TSJ y los trabajadores. La medida alcanzará a la asignación de la categoría MF-1 y a las asignaciones especiales creadas por los artículos 8° de la ley 2350 y 5° y 6° de la ley 2526. 

    A la vez, el cuerpo trató un proyecto de resolución de los diputados Darío Peralta y Darío Martínez (UxP) que propone la colocación de baldosas conmemorativas en homenaje a personas desaparecidas o asesinadas durante la última dictadura militar en distintos puntos de la provincia. 

    La iniciativa, que había obtenido despacho previamente en la comisión de Derechos Humanos, Peticiones, Poderes y Reglamento (G), no alcanzó el mínimo necesario para obtener dictamen. Los siete votos positivos fueron aportados por los bloques Comunidad, UxP, Juntos, MPN y FIT-U, mientras que los dos votos negativos fueron de los bloques Fuerza Libertaria y PRO-NCN. 

    Al fundamentar la propuesta, Peralta explicó que el objetivo es replicar en toda la provincia una experiencia que ya se desarrolla en la ciudad de Neuquén. “Lo que estamos pretendiendo es que se haga en la provincia lo mismo que se está haciendo acá en la ciudad de Neuquén, que es colocar una baldosa en memoria de los desaparecidos de la dictadura”, señaló.

    La redacción original planteaba que la colocación debe realizarse frente al último lugar de residencia de la persona desaparecida  o asesinada en la última dictadura. A partir de una observación del diputado Marcelo Bermúdez (PRO-NCN) sobre la posibilidad de que un frentista no lo autorice, se aceptó modificar el texto para ampliar las alternativas de emplazamiento. Así, se resolvió incorporar como posibles lugares el domicilio, el colegio donde estudió la persona homenajeada, su lugar de trabajo, el sitio donde fue vista por última vez o donde fue secuestrada.

    El proyecto, al no obtener el mínimo de votos necesarios para emitir despacho, se mantendrá en comisión. 

    Neuquén, 28 de abril de 2026.

  • Repudian la baja del Programa “Volver al Trabajo” y requieren intervención del Ejecutivo provincial

    Repudian la baja del Programa “Volver al Trabajo” y requieren intervención del Ejecutivo provincial

    Repudian la baja del Programa “Volver al Trabajo” y requieren intervención del Ejecutivo provincial

    Diputados de Unión por la Patria presentaron dos proyectos referidos a la eliminación, por parte del gobierno nacional, del programa “Volver al Trabajo”. Uno para repudiar la medida, y otro para solicitarle al Ejecutivo provincial su intervención y acompañamiento a las personas afectadas en la provincia. 

    El repudio, manifestado en un proyecto de comunicación, se basa en el “impacto negativo que genera a los sectores más vulnerables” el cese del programa. Además, los legisladores le solicitan al gobierno nacional que deje sin efecto la decisión y garantice la continuidad de la asistencia directa a las personas beneficiarias. 

    En tanto, a través de un proyecto de resolución, le piden al Ejecutivo provincial que arbitre los medios necesarios para identificar a las personas damnificadas e intervenga en la ayuda social necesaria para revertir las consecuencias de la medida. 

    En ese sentido, sugieren la implementación de un registro de los trabajadores y las trabajadoras de la economía social y comunitaria de la provincia que hayan sido afectados; que se priorice la contención y el acompañamiento de quienes desempeñan tareas en comedores y merenderos comunitarios, garantizando así la continuidad de los servicios alimentarios que prestan a la comunidad; y la  articulación con el programa Emplea Neuquén y las oficinas de empleo municipales para la puesta en marcha de acciones de capacitación laboral, formación en oficios e intermediación para la inserción de tal universo en el empleo formal o en emprendimientos productivos.

    El programa Potenciar Trabajo fue creado en 2020 en el ámbito del Ministerio de Desarrollo Social de la Nación, en el marco de la ley nacional 27.345 -de Emergencia Social-, sancionada en diciembre del 2016. Años más tarde, en el 2024, fue reemplazado, mediante decreto, por los programas Volver al Trabajo y Acompañamiento Social. Finalmente, en marzo de este año, el Ministerio de Capital Humano dispuso su eliminación definitiva.

    La baja, aseguran los legisladores, afecta a unas 900 mil personas en todo el país y a más de diez mil en la provincia. Se trata de trabajadores y trabajadoras de la económica social y comunitaria, entre ellos personas que sostienen comedores y merenderos comunitarios, por lo que la decisión del gobierno nacional pone en riesgo tanto la subsistencia de dichas personas como así también la continuidad de los servicios que prestan, argumentan desde UxP.

    La propuesta de declaración –explican sus fundamentos- constituye una iniciativa de las trabajadoras de la economía popular nucleadas en la organización Libres del Sur, y afectadas en su tarea socio-comunitaria por el cierre del programa.

    Informan que el programa eliminado, que implicaba un monto cercano a los 78 mil pesos por beneficiario, representaba, en algunas regiones del país, el principal ingreso del 8 al 13% de la Población Económicamente Activa. 

    “El gobierno del presidente Javier Milei implementa un ajuste que representa el mayor recorte en materia de ingresos populares desde la pandemia, impactando de manera directa sobre los sectores más vulnerables, particularmente sobre quienes sostienen comedores y merenderos, espacios de primera infancia y centros de salud y educativos comunitarios”, sostiene su fundamentación. Asegura, además, que el cese perjudica también a las trabajadoras y los trabajadores de la economía popular, vinculados la producción textil, el reciclado, la venta ambulante, la agricultura familiar y las ferias populares, en un contexto en el que la informalidad laboral alcanza a más del 45% de la población trabajadora.

    El proyecto de comunicación (18297) ingresó por Mesa de Entradas el 28 de abril con la firma de Darío Peralta y Darío Martínez de UxP; y de Mónica Guanque (Democracia Neuquén). El de resolución (18298) lleva la firma también de la diputada Cecilia Papa (Democracia Neuquén).

  • Pasa al recinto pliego de candidata a jueza civil y votan despacho del incremento a judiciales

    Pasa al recinto pliego de candidata a jueza civil y votan despacho del incremento a judiciales

    Pasa al recinto pliego de candidata a jueza civil y votan despacho del incremento a judiciales

    La comisión de Asuntos Constitucionales y Justicia (A) habilitó por mayoría el pase al recinto del pliego de Laura Kremer, propuesta como jueza de Primera Instancia con destino al Colegio de Jueces en lo Civil, Comercial y de Minería de la ciudad de Neuquén. A la vez, el cuerpo que preside el diputado Ernesto Novoa (Comunidad) votó por unanimidad el proyecto de incremento salarial para el personal del Poder Judicial. La iniciativa continuará su tratamiento en la comisión de Hacienda y Presupuesto (B). 

    Durante la entrevista con los diputados y diputadas, Kremer mencionó que actualmente se desempeña como asistente jurídica en el Juzgado Civil N° 3 –cargo  que ejerce desde 2016- y respondió consultas vinculadas al nuevo Código Procesal Civil adversarial, perspectiva de género, inteligencia artificial, situación del Juzgado para el que concursó, desarrollo sustentable y funcionamiento del servicio de justicia, entre otros aspectos.

    La postulante afirmó que la materia civil y comercial es la rama del derecho en la que tiene formación, experiencia y vocación. Remarcó que el nuevo Código Procesal Civil adversarial, que entrará en vigencia en agosto, brinda mayor seguridad jurídica al establecer reglas procesales claras y transparentes, y acotó que fortalece el debido proceso y la participación de las partes.

    Respecto de la perspectiva de género, consideró que juzgar con ese enfoque exige identificar situaciones estructurales de desigualdad y evitar reproducir estereotipos. Indicó que también resulta central al momento de valorar la prueba, ya que permite evitar prejuicios históricos que profundizan la desigualdad. En ese sentido, resaltó su importancia para “dictar una sentencia justa” y corregir desigualdades que afectan a las mujeres por razones de género.

    Al referirse a la inteligencia artificial, planteó que es una herramienta útil para agilizar procesos repetitivos y administrativos dentro del sistema judicial, aunque advirtió que nunca puede reemplazar la valoración propia del juez ni desplazar el vínculo humano con quienes necesitan atención presencial en el servicio de justicia.

    En otro tramo, la candidata hizo referencia a la situación del juzgado al que concursó y señaló que actualmente tiene 2340 causas activas y 128 expedientes para sentencia, muchos de ellos con plazos vencidos. En ese marco, propuso una estrategia basada en la clasificación de causas según urgencia, complejidad y grado de estandarización. 

    Ante una consulta sobre vínculos familiares dentro del ámbito jurídico provincial, Kremer aclaró que proviene de una familia con varios profesionales del derecho y sostuvo que el foco de su postulación debería estar puesto en su recorrido dentro del fuero civil y comercial. “Creo que acá el dato importante y donde hay que poner énfasis es en mi experiencia y mi trayectoria”, afirmó.

    A la vez, respondió sobre su mirada respecto de la relación entre desarrollo económico e impacto ambiental en una provincia con actividad extractiva y minera. Kremer dijo que se trata de una cuestión compleja que debe analizarse “caso por caso” y consideró que siempre debe buscarse el desarrollo sustentable con “el mayor equilibrio posible” entre desarrollo industrial y resguardo ambiental. 

    Por otro lado, se manifestó a favor de la evaluación periódica de magistrados y funcionarios judiciales y consideró que la capacitación permanente forma parte de las obligaciones y responsabilidades del cargo. 

    Al ser consultada sobre el proyecto de la diputada Gisselle Stillger (Arriba Neuquén) para reducir la feria judicial, consideró que para la ciudadanía puede resultar favorable que no se suspendan los plazos procesales y que el servicio de justicia continúe funcionando. No obstante, aclaró que esa decisión debe compatibilizarse con el régimen de licencias y vacaciones del personal judicial, y opinó que debe analizarse en el ámbito de la Legislatura, donde están representadas las voces de la ciudadanía y se considera si es conveniente o no. 

    También le preguntaron sobre lo que entiende por tutela judicial efectiva y remarcó que implica garantizar el acceso real a la justicia, especialmente para los sectores más vulnerables. En ese sentido, mencionó la importancia del patrocinio gratuito, la posibilidad de que las partes puedan acceder al proceso y la necesidad de que las sentencias lleguen en un tiempo razonable. “Los procesos tienen que tener una duración razonable, si no, no se cumple con el fin que es hacer justicia”, expresó.

    El pase al recinto fue votado por amplia mayoría, con el único voto negativo del bloque PTS-FIT-U. 

    Despacho al incremento salarial a judiciales

    En otro orden, obtuvo despacho unánime el proyecto del Tribunal Superior de Justicia (TSJ) que establece el incremento salarial del personal del Poder Judicial en función de la evolución del Índice de Precios al Consumidor (IPC). 

    Al hablar, Novoa explicó que se trata de un trámite habitual que se remite todos los años a la Legislatura para otorgar aval a una negociación ya acordada entre los trabajadores judiciales y las autoridades del TSJ.

    La iniciativa continuará su tratamiento en la comisión B. 


    Neuquén, 28 de abril de 2026.

  • Proponen garantizar acceso gratuito a portales y plataformas educativas oficiales

    Proponen garantizar acceso gratuito a portales y plataformas educativas oficiales

    Proponen garantizar acceso gratuito a portales y plataformas educativas oficiales

    La diputada Cecilia Papa (Democracia Neuquén) presentó un proyecto de ley para garantizar el acceso gratuito a plataformas, portales y entornos virtuales de aprendizaje oficiales del sistema educativo nacional y provincial. La iniciativa plantea implementar un régimen de “navegación gratuita” a la condición de “tasa cero” para que el uso de esos sitios no consuma datos móviles ni genere costos. 

    El proyecto, denominado “Inclusión Digital Educativa y Acceso Universal a Contenidos Pedagógicos”, establece el beneficio de la navegación gratuita en todos los dominios con extensión .edu.ar, los portales del Consejo Provincial de Educación de Neuquén (CPE), los sitios del Ministerio de Educación de la Nación, el portal educ.ar y las plataformas de gestión de aprendizaje, bibliotecas y aulas virtuales debidamente registradas.  

    La propuesta aclara que la gratuidad no alcanzará a servicios de terceros, publicidad, redes sociales ni contenidos de entretenimiento enlazados desde esas plataformas, salvo que la autoridad de aplicación determine expresamente su valor pedagógico. El CPE será el organismo encargado de actualizar el listado de dominios alcanzados, supervisar el cumplimiento de la medida y coordinar su implementación con los organismos técnicos correspondientes. 

    Además, prevé que el Poder Ejecutivo provincial gestione ante el Ente Nacional de Comunicaciones (ENACOM) la adhesión técnico-regulatoria necesaria para poner en marcha el sistema, en el marco de la ley nacional 27.078 de Argentina Digital. También habilita la firma de convenios voluntarios con empresas prestadoras de internet y telefonía móvil, con la posibilidad de otorgar incentivos fiscales u otros beneficios como contraprestación. 

    En los fundamentos, Papa sostiene que el acceso al conocimiento “es inseparable de la conectividad” y advierte que, si el Estado garantiza la gratuidad de la enseñanza pero no el acceso digital a los contenidos, esa gratuidad resulta incompleta. En ese sentido, la legisladora señala que la actual “brecha de datos” genera una “deserción digital silenciosa” entre estudiantes de sectores vulnerables que dependen de recargas prepagas y pierden acceso cuando se agota el crédito de sus teléfonos celulares. 

    También remarca que, en una provincia con la extensión territorial de Neuquén, la conectividad educativa no puede depender del lugar de residencia ni del nivel de ingresos familiares. El proyecto busca transformar el acceso a los dominios educativos en un “territorio libre de cargos”, para que estudiantes de zonas rurales y urbanas tengan las mismas posibilidades de consulta y aprendizaje. 

    Por otro lado, explica que la propuesta prioriza la articulación federal y la adhesión voluntaria de las operadoras, con el objetivo de asegurar mayor viabilidad constitucional y mejores condiciones de cumplimiento. En ese marco, define al flujo de información pedagógica como “el transporte escolar de la era digital”, y plantea que el acceso a contenidos oficiales debe consolidarse como un derecho efectivo, permanente y gratuito.

    El proyecto (18294) ingresó por Mesa de Entradas el 27 de abril.