Etiqueta: Varvarco

  • Se viene la final provincial de los Juegos Intercomisiones de Fomento

    Se viene la final provincial de los Juegos Intercomisiones de Fomento

    Los días lunes 16 y martes 17 de diciembre se llevará a cabo la final provincial de los Juegos Intercomisiones de Fomento, competencia que reunirá a más de 120 deportistas de distintos puntos de la provincia.

    El certamen se enmarca en el programa Juegos Regionales Neuquinos 2024 que impulsó el ministerio de Desarrollo Humano, Gobiernos Locales y Mujeres, como parte del Plan Provincial de la Actividad Física, el Deporte y la Recreación en torno al acceso equitativo a diversas actividades físicas y deportivas.

    En esta primera edición participarán equipos clasificados de las distintas regiones unificadas de la provincia: Alto Neuquén, del Pehuén, de los Lagos del Sur – Limay, y Región Vaca Muerta – Comarca Petrolera.

    Las disciplinas a disputar serán fútbol 7 mixto y atletismo. En fútbol, los equipos participantes serán de Los Catutos, Varvarco, Paso Aguerre y Aguada San Roque; mientras que en atletismo habrá equipos representativos de cada región.

    Desde la secretaría de Deportes y Juventudes se destacó que este evento busca promover la integración y la participación de niñas y niños de cada Comisión de Fomento, fortaleciendo el desarrollo deportivo a nivel provincial.

    Como incentivo adicional, además de premiar a cada deportista participante, se pondrá en juego una Copa Challenger, que será entregada a la región que obtenga la mayor cantidad de puntos entre ambas disciplinas.

    Se anticipó que, a partir del próximo año, las denominaciones de las regiones deportivas serán modificadas con el objetivo de fortalecer su identidad y continuar fomentando la participación de las comunidades.

  • Formación profesional turística en la región Alto Neuquén

    Formación profesional turística en la región Alto Neuquén

    A fin de posicionar al turismo como una de las actividades principales de la economía de la región, días atrás, en el Cine Municipal de Huinganco, se entregaron certificados a los 21 egresados del curso de Formación de Prestadores de la Actividad de Senderismo de Huinganco, Andacollo y Tricao Malal.

    Participaron de la entrega, la subsecretaria de Turismo, Silvana Cerda; la secretaria de Emergencias y Gestión del Riesgo, Luciana Ortiz Luna; el decano de la Facultad de Turismo, Carlos Espinosa, y el Intendente de Huinganco, Luis Sepúlveda.

    Previo al acto de cierre, los asistentes participaron del Curso de RCP y Primeros Auxilios dictado por el SIEN, y organizado por el ministerio de Turismo. Este último módulo era necesario para culminar la formación en dicha actividad.

    La subsecretaria de Turismo, Silvana Cerda, destacó: «Finalizamos la formación de Guías de Senderismo, con 21 futuros prestadores que se sumarán a la oferta turística, apostando al turismo como una de las  actividades principales de la economía de la región. Y para eso tenemos que formar mano de obra calificada para brindar servicios y actividades de calidad a nuestros turistas, porque estamos convencidos que el desarrollo y la actividad turística tiene un gran potencial en la región».

    El curso comenzó en septiembre con los módulos Turismo y Recreación, Normativa Turística e Introducción al Senderismo, finalizando con el de RCP y Primeros Auxilios en Zonas Agrestes. Los encuentros contaron con una parte teórica y una práctica en todos los módulos, notando gran interés por parte de los asistentes.

    De manera paralela, en la Comisión de Fomento de Varvarco-Invernada Vieja se realizó el acto de cierre y posterior entrega de certificados a los asistentes al Curso de Formación de Guías de Sitio del Área Natural Protegida Domuyo.

    Allí estuvieron el presidente de la Comisión de Fomento local, Ulises Herrera, y la directora provincial de Fortalecimiento de Servicios Turísticos del ministerio de Turismo, María Carolina Molíns.

    En esta ocasión se entregaron 19 certificados a los asistentes que finalizaron el curso, en su mayoría de las localidades de Andacollo, Las Ovejas, Chos Malal y Varvarco-Invernada Vieja.

    El mismo se estructuró en diferentes módulos, abordando las temáticas de Conceptualización y Legislación Turística, Caracterización del Sistema de Áreas Naturales Protegidas y por último Práctica de Guiado Integradas y RCP y Primeros Auxilios.

    Cabe destacar que durante el segundo semestre de 2024 se formaron aproximadamente 70 personas para prestar actividades turísticas en la Región Alto Neuquén, ayudando de esta manera a seguir fortaleciendo el turismo en toda la provincia.

     

  • Comercializarán piezas de artesanos en las hosterías de la provincia

    Comercializarán piezas de artesanos en las hosterías de la provincia

    Con el objetivo de ampliar los canales de comercialización de las artesanas y artesanos de la provincia, se comenzarán a vender las piezas en las distintas hosterías que son administradas por el gobierno provincial, a través de NeuquenTur.  

    Este miércoles se firmó un convenio entre la presidenta de Artesanías Neuquinas, Amanda Rial, y el presidente de NeuquenTur, Sergio Sciacchitano. Desde el ministerio de Desarrollo Humano, Gobiernos Locales y Mujeres, a cargo de Julieta Corroza, se trabaja en distintas alternativas para potenciar la comercialización de productos de artesanos de la provincia.   

    El acuerdo establece que se recibirán piezas artesanales bajo la marca “Artesanías Neuquinas”, que serán exhibidas y ofrecidas en venta al público minorista en las hosterías ubicadas en Las Ovejas, Varvarco, Huinganco y Los Miches.

    Las artesanías serán expuestas en el salón de las hosterías en un espacio físico sectorizado y delimitado dentro del hall, a la vista de los turistas que se alojen en los distintos establecimientos y estarán acompañadas de folletería informativa que resalte las características y el valor de las piezas, mejorando así la experiencia del cliente.

  • Neuquén participó del Congreso Geotérmico de América Latina y el Caribe

    Neuquén participó del Congreso Geotérmico de América Latina y el Caribe

    El XI Congreso Geotérmico para América Latina y el Caribe (GEOLAC) 2024 se llevó a cabo en El Salvador, reuniendo a delegados de 15 países de la región. El evento destacó avances tecnológicos, iniciativas estratégicas y colaboraciones que fortalecen el mercado geotérmico en América Latina y el Caribe.

    La provincia del Neuquén participó invitada por el Banco Mundial, donde expuso en el panel de la región andina, junto con el ministro de Energía de Bolivia y el secretario de Energía de Chile, representada por el presidente de la Agencia de Inversiones (ADI NQN), Leandro López y el presidente de la comisión de fomento de Varvarco, Ulises Herrera.

    Se subrayó que Neuquén es la única provincia del país que tiene dos proyectos de geotermia medidos, evaluados y proyectados, uno de estos en el Domuyo, el otro en Copahue.

    López indicó que en el Congreso “exponen todas las diferentes experiencias de geotermia, energía geotérmica de Latinoamérica, estuvieron presentes varios ministros de diferentes países, empresarios del sector, contando el avance de las nuevas tecnologías, los usos directos que se le está dando, cómo los países lo están implementando cada vez más a este tipo de energía limpia, renovable y constante”.

    Acerca del panel donde expusieron sus experiencias dijo que “los tres países contamos el estado de avance y situación de los proyectos, destacando que, en el caso de Argentina, Neuquén es la única que tiene dos proyectos de geotermia medidos, evaluados y proyectados, uno en Domuyo y otro en Copahue”. Durante el congreso, se discutieron los temas esenciales, como la energía geotérmica en el crecimiento industrial, la seguridad alimentaria y económica, las tecnologías innovadoras para reducir costos y aumentar la viabilidad de los proyectos.

    GEOLAC 2024

    Contó con la organización del gobierno de El Salvador, la dirección general de Energía, Hidrocarburos y Minas, la Asociación Internacional de Geotermia y el Banco Mundial. Se presentaron los avances de proyectos geotérmicos en El Salvador, Argentina, Colombia, Chile, Bolivia, Dominica, Guatemala, Costa Rica y Honduras.

    El director general de Energía, Hidrocarburos y Minas, Daniel Álvarez, anunció que El Salvador está trabajando en una nueva Ley de Geotermia, alineada con la visión del Plan Económico del presidente Nayib Bukele, cuyo objetivo es incrementar la inversión privada y potenciar los usos directos de la geotermia mediante tecnologías innovadoras.

    La gerente de país del Banco Mundial, Carine Clert, confirmó que se espera otorgar un financiamiento para concretar estos proyectos, buscando transformar vidas, a través de los usos directos de la geotermia, incentivando sectores como la agroindustria y los pequeños comercios. El congreso concluyó con una visita oficial a la Planta Geotérmica de Ahuachapán, un pilar de la matriz energética salvadoreña y referente en América Latina del uso del calor terrestre como fuente de energía renovable.

  • El Alto Neuquén avanza hacia convertirse en un Geoparque de la UNESCO

    El Alto Neuquén avanza hacia convertirse en un Geoparque de la UNESCO

    En una iniciativa conjunta entre el Ministerio de Turismo de Neuquén, la Municipalidad de Andacollo y la comunidad local, se dio inicio al proceso para desarrollar el geoturismo en la región del Alto Neuquén.

    La meta a largo plazo es lograr el reconocimiento como un Geoparque Mundial de la UNESCO, una distinción que aún no posee ningún sitio en Argentina.

    El primer encuentro tuvo lugar en el Salón Cultural de Andacollo y contó con la presencia de: Matías Castro y Marisol Mendoza, del Ministerio de Turismo, el intendente de Andacollo, Manuel San Martín, Funcionarios locales, entre ellos Celeste Ramírez, directora de Turismo, y Gustavo Morales, secretario de Gobierno y vecinos interesados en el geoturismo.

    El relevamiento geoturístico estará a cargo de un equipo interdisciplinario liderado por el vulcanólogo Alberto Caselli de la Universidad Nacional de Río Negro, en colaboración con el Consejo Federal de Inversiones (CFI).

    Se trabajará en:

    1. Planificación y preparación de material.
    2. Tareas de campo y talleres con las comunidades locales.
    3. Interpretación y valoración de sitios geológicos.
    4. Socialización de resultados obtenidos.

    Objetivo del proyecto

    • Identificar y conservar geositios clave.
    • Desarrollar productos turísticos sostenibles.
    • Promover la educación y la conciencia geológica.
    • Involucrar a las comunidades locales en la preservación y el aprovechamiento turístico del patrimonio natural.

    Región con gran potencial geológico

    La región del Alto Neuquén cuenta con paisajes y formaciones geológicas únicas, como:

    • Puente de Piedra en Caviahue-Copahue.
    • Los Bolillos.
    • Manifestaciones termales.
    • Paisajes volcánicos del norte neuquino.

    Qué implica ser un Geoparque de la UNESCO

    Según la UNESCO, un Geoparque es una “área geográfica única que gestiona sitios y paisajes de importancia geológica internacional, promoviendo su protección, educación y desarrollo sostenible”. El objetivo final es atraer turismo internacional y fomentar el crecimiento económico y cultural de las comunidades locales.

    La Subsecretaría de Turismo comenzará con el trabajo en territorio para:

    • Informar a las comunidades sobre el proyecto.
    • Realizar el inventario geoturístico en Andacollo, Caviahue-Copahue, Chos Malal y Varvarco.

    El proceso hacia la designación como Geoparque es largo, pero el Alto Neuquén tiene todo el potencial para ser el primer Geoparque de la UNESCO en Argentina.

  • Talleres de verano de Matemáticas y Lengua para ingresantes a la secundaria: cuándo son

    Talleres de verano de Matemáticas y Lengua para ingresantes a la secundaria: cuándo son

    Durante el verano se implementará en Neuquén un novedoso dispositivo de acompañamiento a estudiantes para la transición del nivel primario al secundario que incluirá un refuerzo en áreas de Matemáticas y Lengua. También se sumará una dinámica de áreas de lenguajes artísticos con las actividades de los Centros de Educación Física (CEF) del Plan Verano. Se trata de una nueva estrategia del ministerio de Educación y el Consejo Provincial de Educación (CPE) para «dar prioridad a la formación de los jóvenes de nuestra provincia».

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    La propuesta contempla el dictado de talleres de fortalecimiento de contenidos prioritarios de “Prácticas del Lenguaje y Matemáticas”, para estudiantes que hayan finalizado el séptimo grado y estén por ingresar a primer año del nivel secundario, en modalidad media y técnica.

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    Serán clases específicas que buscarán mejorar los aprendizajes dichas áreas con el fin de favorecer una mejor transición. La dinámica se establece para un período de tres semanas, previas al inicio de clases, desde el 3 de febrero al 21 de febrero inclusive; prevé seis talleres, dos por cada área curricular. También está previsto el refrigerio para acompañar el cursado de los estudiantes.

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    El dictado de los talleres estará a cargo de docentes de primaria o de educación secundaria de Lengua y Matemáticas, que hayan concluido su licencia anual al 25 de enero del 2025; además podrán ser sumados a la propuesta estudiantes del último año de la formación docente en educación primaria. Para ello, se hará una convocatoria a través de los canales oficiales del ministerio de Educación, del CPE, de los distritos educativos y de medios de comunicación.

    Para llevar adelante la herramienta diseñada se contempla la utilización de material pedagógico específico para docentes y para estudiantes; incluirá contenidos prioritarios vinculados a las prácticas de oralidad, lectura y escritura; y a la resolución de problemas que atraviesan los diferentes ejes del área de matemática.

    Las escuelas sede en la que se brindarán los talleres de fortalecimiento se ubicarán por regiones:

    • En Alto Neuquén ( en Andacollo, Chos Malal con dos sedes, Manzano Amargo, Los Miches, Las Ovejas, Varvarco, Huinganco, Taquimilán, Caviahue, El Cholar, El Huecú, Loncopué y Tricao Malal).
    • En la Región Vaca Muerta (en Añelo, Barrancas, Buta Ranquil, Rincón de los Sauces con dos sedes y San Patricio del Chañar.
    • En la Región La Comarca (con dos sedes en Cutral Co, y en Plaza Huincul, respectivamente).
    • En Región del Pehuén ( a través de dos sedes en Zapala, y una sede en Aluminé, Las Lajas, Villa Pehuenia, Mariano Moreno y Las Coloradas.
    • En la Región Lagos del Sur (con dos sedes en Junín de los Andes, San Martín de Los Andes y Villa La Angostura y una sede en Villa Traful);
    • En la Región del Limay (con dos sedes en Piedra del Águila y una en Picún Leufú).
    • En la Región Confluencia (con seis sedes en Neuquén capital, 2 sedes por ciudad en Plottier y Centenario y una sede en Senillosa, Villa El Chocón y Vista Alegre).

    Los establecimientos que son invitados a participar de la selección de «Escuelas Sede» de la propuesta de talleres, no podrán ser de jornada extendida ni completa; tampoco del periodo septiembre-mayo.

  • Reforzarán contenidos de Matemáticas y Lengua en ingresantes al secundario

    Reforzarán contenidos de Matemáticas y Lengua en ingresantes al secundario

    Desde el ministerio de Educación y el Consejo Provincial de Educación (CPE) se diseñó un novedoso dispositivo de acompañamiento a estudiantes para la transición del nivel primario al secundario que incluirá un refuerzo en áreas de Matemáticas y Lengua. También se sumará una dinámica de áreas de lenguajes artísticos con las actividades de los Centros de Educación Física – CEF- del Plan Verano.

    Se trata de una nueva estrategia que refleja el compromiso asumido por el gobernador Rolando Figueroa de dar prioridad a la formación de los jóvenes de nuestra provincia.

    La propuesta contempla el dictado de talleres de fortalecimiento de contenidos prioritarios de “Prácticas del Lenguaje y Matemáticas”, para estudiantes que hayan finalizado el séptimo grado y estén por ingresar a primer año del nivel secundario, en modalidad media y técnica.

    Serán clases específicas que buscarán mejorar los aprendizajes dichas áreas con el fin de favorecer una mejor transición. La dinámica se establece para un período de tres semanas, previas al inicio de clases, desde el 3 de febrero al 21 de febrero inclusive; prevé seis talleres, dos por cada área curricular. También está previsto el refrigerio para acompañar el cursado de los estudiantes.

     El dictado de los talleres estará a cargo de docentes de primaria o de educación secundaria de Lengua y Matemáticas, que hayan concluido su licencia anual al 25 de enero del 2025; además podrán ser sumados a la propuesta estudiantes del último año de la formación docente en educación primaria.

    Para ello, se hará una convocatoria a través de los canales oficiales del ministerio de Educación, del CPE, de los distritos educativos y de medios de comunicación.

    Para llevar adelante la herramienta diseñada se contempla la utilización de material pedagógico específico para docentes y para estudiantes; incluirá contenidos prioritarios vinculados a las prácticas de oralidad, lectura y escritura; y a la resolución de problemas que atraviesan los diferentes ejes del área de matemática.

    Las escuelas sede en la que se brindarán los talleres de fortalecimiento se ubicarán por regiones:

    • En Alto Neuquén ( en Andacollo, Chos Malal con dos sedes, Manzano Amargo, Los Miches, Las Ovejas, Varvarco, Huinganco, Taquimilán, Caviahue, El Cholar, El Huecú, Loncopué y Tricao Malal).
    • En la Región Vaca Muerta (en Añelo, Barrancas, Buta Ranquil, Rincón de los Sauces con dos sedes y San Patricio del Chañar.
    • En la Región La Comarca (con dos sedes en Cutral Co, y en Plaza Huincul, respectivamente).
    • En Región del Pehuén ( a través de dos sedes en Zapala, y una sede en Aluminé, Las Lajas, Villa Pehuenia, Mariano Moreno y Las Coloradas.
    • En la Región Lagos del Sur (con dos sedes en Junín de los Andes, San Martín de Los Andes y Villa La Angostura  y una sede en Villa Traful);
    • En la Región del Limay (con dos sedes en Piedra del Águila y una en Picún Leufú).
    • En la Región Confluencia (con seis sedes en Neuquén capital, 2 sedes por ciudad en Plottier y Centenario y una sede en Senillosa, Villa El Chocón y Vista Alegre).

    Los establecimientos que son invitados a participar de la selección de «Escuelas Sede» de la propuesta de talleres, no podrán ser de jornada extendida ni completa; tampoco del periodo septiembre-mayo.

  • Neuquén: refuerzo de contenidos de Matemáticas y Lengua para ingresantes a la secundaria

    Neuquén: refuerzo de contenidos de Matemáticas y Lengua para ingresantes a la secundaria

    Desde el ministerio de Educación y el Consejo Provincial de Educación (CPE) de Neuquén se diseñó un novedoso dispositivo de acompañamiento a estudiantes para la transición del nivel primario al secundario que incluirá un refuerzo en áreas de Matemáticas y Lengua.

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    Además, se sumará una dinámica de áreas de lenguajes artísticos con las actividades de los Centros de Educación Física – CEF- del Plan Verano. Cabe mencionar que se trata de una nueva estrategia que refleja el compromiso asumido por el gobernador Rolando Figueroa de dar prioridad a la formación de los jóvenes de nuestra provincia.

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    En este contexto, la propuesta contempla el dictado de talleres de fortalecimiento de contenidos prioritarios de “Prácticas del Lenguaje y Matemáticas”, para estudiantes que hayan finalizado el séptimo grado y estén por ingresar a primer año del nivel secundario, en modalidad media y técnica.

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    Plan de Verano: refuerzo de contenidos para ingresantes a la secundaria

    Se trata de clases específicas que buscarán mejorar los aprendizajes dichas áreas con el fin de favorecer una mejor transición. La dinámica se establece para un período de tres semanas, previas al inicio de clases, desde el 3 de febrero al 21 de febrero inclusive; prevé seis talleres, dos por cada área curricular. Además, está previsto el refrigerio para acompañar el cursado de los estudiantes.

    El dictado de los talleres estará a cargo de docentes de primaria o de educación secundaria de Lengua y Matemáticas, que hayan concluido su licencia anual al 25 de enero del 2025; además podrán ser sumados a la propuesta estudiantes del último año de la formación docente en educación primaria.

    Para esto, se hará una convocatoria a través de los canales oficiales del ministerio de Educación, del CPE, de los distritos educativos y de medios de comunicación.

    Para llevar adelante la herramienta diseñada se contempla la utilización de material pedagógico específico para docentes y para estudiantes; incluirá contenidos prioritarios vinculados a las prácticas de oralidad, lectura y escritura; y a la resolución de problemas que atraviesan los diferentes ejes del área de matemática.

    Las escuelas sede en la que se brindarán los talleres de fortalecimiento se ubicarán por regiones:

    • En Alto Neuquén ( en Andacollo, Chos Malal con dos sedes, Manzano Amargo, Los Miches, Las Ovejas, Varvarco, Huinganco, Taquimilán, Caviahue, El Cholar, El Huecú, Loncopué y Tricao Malal).
    • En la Región Vaca Muerta (en Añelo, Barrancas, Buta Ranquil, Rincón de los Sauces con dos sedes y San Patricio del Chañar.
    • En la Región La Comarca (con dos sedes en Cutral Co, y en Plaza Huincul, respectivamente).
    • En Región del Pehuén ( a través de dos sedes en Zapala, y una sede en Aluminé, Las Lajas, Villa Pehuenia, Mariano Moreno y Las Coloradas.
    • En la Región Lagos del Sur (con dos sedes en Junín de los Andes, San Martín de Los Andes y Villa La Angostura y una sede en Villa Traful);
    • En la Región del Limay (con dos sedes en Piedra del Águila y una en Picún Leufú).
    • En la Región Confluencia (con seis sedes en Neuquén capital, 2 sedes por ciudad en Plottier y Centenario y una sede en Senillosa, Villa El Chocón y Vista Alegre).
  • Reforzarán contenidos de Matemáticas y Lengua para quienes ingresen al secundario

    Reforzarán contenidos de Matemáticas y Lengua para quienes ingresen al secundario

    Desde el ministerio de Educación y el Consejo Provincial de Educación (CPE) se diseñó un novedoso dispositivo de acompañamiento a estudiantes para la transición del nivel primario al secundario que incluirá un refuerzo en áreas de Matemáticas y Lengua. También se sumará una dinámica de áreas de lenguajes artísticos con las actividades de los Centros de Educación Física – CEF- del Plan Verano.

    Se trata de una nueva estrategia que refleja el compromiso asumido por el gobernador Rolando Figueroa de dar prioridad a la formación de los jóvenes de nuestra provincia.

    La propuesta contempla el dictado de talleres de fortalecimiento de contenidos prioritarios de “Prácticas del Lenguaje y Matemáticas”, para estudiantes que hayan finalizado el séptimo grado y estén por ingresar a primer año del nivel secundario, en modalidad media y técnica.

    Serán clases específicas que buscarán mejorar los aprendizajes dichas áreas con el fin de favorecer una mejor transición. La dinámica se establece para un período de tres semanas, previas al inicio de clases, desde el 3 de febrero al 21 de febrero inclusive; prevé seis talleres, dos por cada área curricular. También está previsto el refrigerio para acompañar el cursado de los estudiantes.

     El dictado de los talleres estará a cargo de docentes de primaria o de educación secundaria de Lengua y Matemáticas, que hayan concluido su licencia anual al 25 de enero del 2025; además podrán ser sumados a la propuesta estudiantes del último año de la formación docente en educación primaria.

    Para ello, se hará una convocatoria a través de los canales oficiales del ministerio de Educación, del CPE, de los distritos educativos y de medios de comunicación.

    Para llevar adelante la herramienta diseñada se contempla la utilización de material pedagógico específico para docentes y para estudiantes; incluirá contenidos prioritarios vinculados a las prácticas de oralidad, lectura y escritura; y a la resolución de problemas que atraviesan los diferentes ejes del área de matemática.

    Las escuelas sede en la que se brindarán los talleres de fortalecimiento se ubicarán por regiones:

    • En Alto Neuquén ( en Andacollo, Chos Malal con dos sedes, Manzano Amargo, Los Miches, Las Ovejas, Varvarco, Huinganco, Taquimilán, Caviahue, El Cholar, El Huecú, Loncopué y Tricao Malal).
    • En la Región Vaca Muerta (en Añelo, Barrancas, Buta Ranquil, Rincón de los Sauces con dos sedes y San Patricio del Chañar.
    • En la Región La Comarca (con dos sedes en Cutral Co, y en Plaza Huincul, respectivamente).
    • En Región del Pehuén ( a través de dos sedes en Zapala, y una sede en Aluminé, Las Lajas, Villa Pehuenia, Mariano Moreno y Las Coloradas.
    • En la Región Lagos del Sur (con dos sedes en Junín de los Andes, San Martín de Los Andes y Villa La Angostura  y una sede en Villa Traful);
    • En la Región del Limay (con dos sedes en Piedra del Águila y una en Picún Leufú).
    • En la Región Confluencia (con seis sedes en Neuquén capital, 2 sedes por ciudad en Plottier y Centenario y una sede en Senillosa, Villa El Chocón y Vista Alegre).

    Los establecimientos que son invitados a participar de la selección de «Escuelas Sede» de la propuesta de talleres, no podrán ser de jornada extendida ni completa; tampoco del periodo septiembre-mayo.

  • Reforzarán contenidos de Matemáticas y Lengua para  ingresantes a la secundaria

    Reforzarán contenidos de Matemáticas y Lengua para  ingresantes a la secundaria

    Desde el ministerio de Educación y el Consejo Provincial de Educación (CPE) se diseñó un novedoso dispositivo de acompañamiento a estudiantes para la transición del nivel primario al secundario que incluirá un refuerzo en áreas de Matemáticas y Lengua. También se sumará una dinámica de áreas de lenguajes artísticos con las actividades de los Centros de Educación Física – CEF- del Plan Verano.

    Se trata de una nueva estrategia que refleja el compromiso asumido por el gobernador Rolando Figueroa de dar prioridad a la formación de los jóvenes de nuestra provincia.

    La propuesta contempla el dictado de talleres de fortalecimiento de contenidos prioritarios de “Prácticas del Lenguaje y Matemáticas”, para estudiantes que hayan finalizado el séptimo grado y estén por ingresar a primer año del nivel secundario, en modalidad media y técnica.

    Serán clases específicas que buscarán mejorar los aprendizajes dichas áreas con el fin de favorecer una mejor transición. La dinámica se establece para un período de tres semanas, previas al inicio de clases, desde el 3 de febrero al 21 de febrero inclusive; prevé seis talleres, dos por cada área curricular. También está previsto el refrigerio para acompañar el cursado de los estudiantes.

     El dictado de los talleres estará a cargo de docentes de primaria o de educación secundaria de Lengua y Matemáticas, que hayan concluido su licencia anual al 25 de enero del 2025; además podrán ser sumados a la propuesta estudiantes del último año de la formación docente en educación primaria.

    Para ello, se hará una convocatoria a través de los canales oficiales del ministerio de Educación, del CPE, de los distritos educativos y de medios de comunicación.

    Para llevar adelante la herramienta diseñada se contempla la utilización de material pedagógico específico para docentes y para estudiantes; incluirá contenidos prioritarios vinculados a las prácticas de oralidad, lectura y escritura; y a la resolución de problemas que atraviesan los diferentes ejes del área de matemática.

    Las escuelas sede en la que se brindarán los talleres de fortalecimiento se ubicarán por regiones:

    En Alto Neuquén ( en Andacollo, Chos Malal con dos sedes, Manzano Amargo, Los Miches, Las Ovejas, Varvarco, Huinganco, Taquimilán, Caviahue, El Cholar, El Huecú, Loncopué y Tricao Malal).

    En la Región Vaca Muerta (en Añelo, Barrancas, Buta Ranquil, Rincón de los Sauces con dos sedes y San Patricio del Chañar.

    En la Región La Comarca (con dos sedes en Cutral Co, y en Plaza Huincul, respectivamente).

    En Región del Pehuén ( a través de dos sedes en Zapala, y una sede en Aluminé, Las Lajas, Villa Pehuenia, Mariano Moreno y Las Coloradas.

    En la Región Lagos del Sur (con dos sedes en Junín de los Andes, San Martín de Los Andes y Villa La Angostura  y una sede en Villa Traful);

    En la Región del Limay (con dos sedes en Piedra del Águila y una en Picún Leufú).

    En la Región Confluencia (con seis sedes en Neuquén capital, 2 sedes por ciudad en Plottier y Centenario y una sede en Senillosa, Villa El Chocón y Vista Alegre).

    Los establecimientos que son invitados a participar de la selección de «Escuelas Sede» de la propuesta de talleres, no podrán ser de jornada extendida ni completa; tampoco del periodo septiembre-mayo.