Categoría: Neuquén Informa

  • Por el crecimiento de la matrícula, el Gobierno amplía el CPEM 40 y 70

    Por el crecimiento de la matrícula, el Gobierno amplía el CPEM 40 y 70

    El Gobierno provincial avanza en la ampliación y refacción de edificio donde funcionan los colegios secundarios CPEM 40 y 70 de la ciudad de Neuquén. Las obras dan respuesta al aumento de la matrícula de los establecimientos, que actualmente suman 890 estudiantes.

    Los trabajos que se están ejecutando incluyen la ampliación de aulas y la refacción del playón se reiniciaron en septiembre pasado y se espera finalicen en julio del 2025. La lleva adelante la empresa MCON S.A. y el monto de saldo renegociado fue de 979.299.219 de pesos.

    Las obras surgen debido al aumento de la matrícula escolar. Se ampliarán dos plantas: 4 aulas, sanitarios para damas y caballeros, sala de profesores, preceptoría, biblioteca y depósito de educación física. Se demolerá mampostería y retirará una ventana existente para realizar un vano que vincula el nuevo acceso y el área del SUM.

    Además, se retirará la cubierta de chapa en toda el área sur del edificio, debido a que se encuentran muy deterioradas y se colocará un nuevo techo (aislación y chapa trapezoidal igual a la existente).

    En planta baja se plantea un nuevo acceso con rampa y hall frio. Este acceso se comunica con la circulación principal del establecimiento. Tendrá un aula, sanitarios para damas y caballeros, depósito de educación física, biblioteca y preceptoría. En la planta alta se hará: sala de profesores, tres aulas y preceptoría.  Mientras que en el exterior está previsto un acceso vehicular para emergencias y tendrá una sala de reservorio de agua contra incendio.

    La matrícula del CPEM 40 es de 533 estudiantes, mientras que la del CPEM 70 (Adultos) es de 357 estudiantes.

  • Los proyectos educativos de la provincia abordan el cuidado del ambiente

    Los proyectos educativos de la provincia abordan el cuidado del ambiente

    A partir de la convocatoria de la dirección de educación Técnica del Consejo Provincial de Educación (CPE), para desarrollar junto a diferentes actores institucionales de la región proyectos de desarrollo con conciencia ambiental, se llevaron adelante sobre este fin de año reuniones de articulación en el CPE y en la facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional del Comahue (UNCo), orientadas a poner en marcha el plan 2024-2028.

    El proyecto, que se desarrolla en torno la regionalización impulsada por el gobernador Rolando Figueroa, se centra en la construcción de ciudadanía en torno a temas de agroturismo y agroecología, en sintonía con la perspectiva del cuidado del ambiente, presente como eje en el diseño curricular de la Escuela Secundaria Neuquina. En este sentido, el plan contempla que las y los estudiantes de Escuelas Secundarias Técnico Profesionales (ESTP) aborden en el Ciclo Básico Común (CBC) proyectos didácticos tecnológicos socioproductivos; mientras que en el Ciclo Orientado realicen prácticas pedagógicas profesionalizantes (PPP) con diferentes formatos y propuestas.

    Participan de la mesa de trabajo la dirección de educación Técnica con el Centro Regional de Educación Tecnológica (CeRET), la dirección del Distrito Escolar VI, Centros de Formación Profesional, las facultades de Ciencias Agrarias y de Turismo de la UNCo, los municipios de San Patricio del Chañar y de Centenario, por INTA la Estación Experimental Agropecuaria Alto Valle, IPAF Región Patagonia y la Agencia de Extensión Rural Centenario; la secretaría de Ambiente y Desarrollo Sustentable de la municipalidad de Centenario; el Consejo municipal de Educación de San Patricio del Chañar y la Agencia Neuquina de Innovación para el Desarrollo (ANIDE).

    El equipo de trabajo de la dirección de educación Técnica aporta una mirada global al articular diferentes proyectos en desarrollo. Como temas se trabajará en procesos de reciclado de materiales como plásticos, y el aprovechamiento y contaminación del agua. Esto se hará con la capacitación docente y desde el trabajo específico junto a los y las estudiantes.

    En particular, desde la dirección de Técnica se detalló que participan del plan de reciclaje los municipios de Centenario y San Patricio del Chañar; el proceso previsto incluye también la limpieza de bardas y senderos vinculados a la ruta del vino, espacios que -en articulación con las facultades de Ciencias Agrarias y Turismo de la UNCo- serán puestos en valor desde iniciativas de agroturismo.

  • Salud refuerza la prevención contra el Dengue en Neuquén

    Salud refuerza la prevención contra el Dengue en Neuquén

     

    En línea con el Plan Provincial contra el Dengue elaborado por el Ministerio de Salud de la Provincia del Neuquén, este fin de semana los equipos de las direcciones de Salud Ambiental y Cambio Climático y de Epidemiología, junto a los de la Región Confluencia, recorrieron el Este de la Ciudad de Neuquén. Dicha acción es parte de las tareas de vigilancia entomológica del mosquito Aedes aegypti, transmisor del Dengue, que se llevan a cabo desde hace varios años en la capital neuquina y alrededores. 

    Esta semana, las ovitrampas colocadas por el personal de salud dieron positivo, es decir que por tercera temporada se hallaron huevos del mosquito. La tarea que debe realizarse en estos casos se denomina “control de foco”, que es la búsqueda activa y eliminación de criaderos del mosquito. 

    Durante la actividad, la directora del Laboratorio de Zoonosis y Vectores, Irene Roccia, indicó: “Lo que se encontró en la vigilancia entomológica son huevos del mosquitos Aedes. En la Provincia de Neuquén no se han notificado hasta el momento casos autóctonos de dengue, ni circulación viral, sólo tenemos presencia del mosquito Aedes en un área reducida del Este de la Ciudad de Neuquén. Los casos de dengue que se han notificado han sido todos importados, ya que corresponden a personas que tienen antecedentes de viaje a provincias con circulación del virus y vector”. 

    Roccia indicó que en las tareas de vigilancia entomológica se colocan  ovitrampas, es decir, sensores para detectar el huevo del mosquito. Cuando se observa una ovitrampa positiva, desde la cartera sanitaria se articulan tareas conjuntas e interdisciplinarias de prevención, monitoreo, identificación y evaluación de potenciales criaderos de mosquitos, su eliminación y saneamiento en el lugar.

    Lo que tenemos que lograr es que esta población de mosquitos no aumente, que no se expanda”, explicó la referente y enfatizó: “Sin criaderos no hay mosquitos y sin mosquito no hay dengue. Para que una persona se enferme de dengue se necesita la persona, el mosquito y el virus”.

    En esta línea, Roccia señaló: ”Hay que centrarse en la prevención y no acumular recipientes que tengan agua en el domicilio, porque siempre que haya un poquito de agua acumulada le da oportunidad al mosquito de completar su desarrollo desde huevo a adulto”. Respecto del ciclo de vida del mosquito, la referente aclaró que puede tardar entre 10 y 14 días en convertirse en mosquito adulto, dependiendo de la temperatura y la humedad. Si hace mucho calor el ciclo se puede acortar a 7 días. 

    Por ese motivo, además de las tareas de vigilancia que se realizan con la colocación de ovitrampas (que recrean las condiciones que atraen al mosquito para poner huevos), los equipos de salud efectúan visitas domiciliarias en algunos sectores para buscar criaderos y potenciales criaderos. Por otro lado, se continúan realizando capacitaciones y charlas con la intención de brindar información y propuestas de trabajo para la articulación de tareas conjuntas de prevención y monitoreo con el objetivo de reducir la dispersión del vector Aedes aegypti dentro de Neuquén capital y en toda la provincia del Neuquén. 

    Prevención en casa

    El Aedes aegypti es un insecto pequeño, con rayas blancas y negras en sus patas y abdomen. Todas las etapas del ciclo de vida -huevo, larva, pupa y adulto- transcurren en el entorno domiciliario y urbano, en lugares que puedan acumular agua. Estos recipientes son usados como criaderos, ya que les proporcionan las condiciones necesarias para asegurar su adaptación y supervivencia. Por ello, es fundamental evitar los criaderos en casas y alrededores para impedir que el mosquito transmisor del dengue se instale en la provincia del Neuquén. 

    Para evitar la cría es necesario la limpieza, el saneamiento básico, evitar basura y todo recipiente que contenga agua. Además, es importante dar vuelta objetos, previo a cepillarlos y limpiarlos para despegar los huevos del mosquito (que los depositan en las paredes internas de recipientes que contienen agua, por encima de la línea del  agua). Los huevos son de color oscuro, resistentes a la sequía y al frío, y pueden vivir hasta un año adheridos a las paredes de los recipientes.

    Por otro lado, para evitar las picaduras de los mosquitos es necesario utilizar mosquiteros, tules en los

  • Se fortalecen las escuelas infantiles

    Se fortalecen las escuelas infantiles

     

    En la actualidad, la provincia cuenta con un total de 16 Escuelas Infantiles que albergan a infancias desde los 2 a los 5 años de edad. El ciclo lectivo 2024 culminó con una matrícula de 2.083 estudiantes y un plantel de 324 docentes, según lo informado por la dirección provincial del nivel Inicial del Consejo Provincial de Educación (CPE). 

    Estas instituciones funcionan en la ciudad capital, Centenario, Aluminé, Piedra del Águila, Villa El Chocón, Villa La Angostura, Senillosa, Junín de los Andes, Villa Pehuenia, Las Ovejas, Andacollo, Chos Malal, Picún Leufú, y Plottier. Doce de ellas fueron creadas durante este año, las que se sumaron a otras cuatro que estaban en funcionamiento. 

    El trabajo en duplas pedagógicas es lo que caracteriza a las escuelas infantiles y jardines de infantes de la provincia; en el mes de mayo de este año, fueron creados 208 cargos docentes a tal fin. Esta iniciativa fue acompañada de distintas acciones para fortalecer y jerarquizar la labor docente, en tal sentido se articuló el postítulo “El oficio de enseñar en la Escuela Infantil” – ejecutado en articulación con la UNCo y la Facultad de Ciencias de la Educación y con fecha de finalización en agosto del año 2025-. Este postítulo constituye parte de los requisitos para el desempeño en las escuelas infantiles, como co-formación en servicio. 

    A estas gestiones, se suma la inversión por parte de la cartera educativa para la compra de textos bibliográficos sobre el trabajo en las escuelas infantiles, material que fue distribuido en el cierre de la co-formación sobre Escuelas Infantiles, organizada por las supervisoras y jefatura del nivel Inicial en la localidad de Zapala.

    Por otra parte, desde los distritos educativos se hicieron compra de cambiadores, materiales lúdicos, libros de textos para las salas de maternal, entre otros materiales.

    Se adelantó, por otro lado, que el nivel Inicial comenzará a trabajar de manera articulada con la dirección provincial de Entornos Saludables del ministerio de Educación, para el involucramiento en las propuestas del refrigerio de este universo de estudiantes. El mismo trabajo se articulará con el Taller Didáctico del CPE, para la confección de materiales lúdicos destinados a estas instituciones con la dinámica de funcionamiento del taller.  

    La proyección para el 2025 también prevé distintas iniciativas de formación docente, como la continuidad del postítulo y otras propuestas de capacitación para directores en articulación con el Ministerio de Educación

  • Se viene la tercera Fiesta Provincial del Asado con Cuero en Aluminé

    Se viene la tercera Fiesta Provincial del Asado con Cuero en Aluminé

     

    La localidad de Aluminé ya se prepara para celebrar la tercera Fiesta Provincial del Asado con Cuero, un evento que reúne lo mejor de las tradiciones criollas, la gastronomía regional y las destrezas. La cita son los días 11 y 12 de enero de 2025, en el predio del Centro Tradicionalista El Rial.

    El lugar de esta celebración popular neuquina es el predio ubicado a 3 kilómetros de Aluminé sobre el río Ruca Choroy. Allí el público encontrará más de 20 puestos gastronómicos, pilcheros, artesanías y destrezas criollas.

    Además, los asistentes podrán disfrutar de deliciosos asados, chivos y corderos preparados por los mejores cocineros de la región.

    La fiesta es organizada por el Centro Tradicionalista El Rial y la Municipalidad de Aluminé.

    Amenizan los payadores Iván Linconao y Raúl Pino; relatan Arnoldo Díaz y David Ceballos, en la primera guitarra estará Ariel Hernández; los apadrinadores serán los hermanos Marcelino y Luis Contreras, y el jurado estará integrado por Matías Aravena, Esteban Torres y Heraldo Luengo. 

    Cronograma

    11 de enero: 10:30 h: Concentración de montados; 11.30 h: Jineteada de capones para niños y niñas; 12:30 h: Enlazada de capones para mujeres; 13.30 h: Gran almuerzo criollo; 15 h: «Arréglese como pueda»; 15.30 h: Ordeñe de la vaca arisca; 16.30 h: Vuelta al palo (femeninos y masculinos); 17 h: Competencia de tambores (libre). Inscripción: $20.000 por caballo. Premios: $200.000 (1°), $120.000 (2°), $80.000 (3°).

    A las 18 h, está previsto la Gran jineteada con gurupa surera. Premios: $1.100.000 y a las 23 h, Bailanta campera con Sentimiento Campero, Luchy Parra, La Banda Cordillerana, Oscarcito Arias y Los Chama del Alba.

    12 de enero: 10:30 h: Pial puerta afuera. Premios: $900.000; 13 h: Almuerzo criollo; 15 h: Jineteada con bastos y encimera, premios por $2.000.000.

  • Más cerca del inicio de obra de la EIAJ 3 de San Martín de los Andes

    Más cerca del inicio de obra de la EIAJ 3 de San Martín de los Andes

    El ministerio de Infraestructura aprobó la documentación técnico-legal elaborada por la Secretaría de Obras Públicas, para la ejecución de un nuevo edificio para la Escuela Integral de Adolescentes y Jóvenes con Discapacidad N° 3 de San Martín de los Andes. El presupuesto oficial es de 3.214.745.904 pesos, a valores de octubre de 2024, con un plazo de ejecución de 365 días corridos.

    La obra contempla la construcción de un nuevo edificio con una superficie cubierta de 1.526,50 m2. El acceso se plantea sobre la calle Pil Pil, ubicado en un punto medio del edificio, que al mismo tiempo sectoriza el área de administración del área pedagógica.

    El mismo se estructurará en dos alas, en una de ellas se ubica el sector administrativo, servicios (con cocina y sanitarios) y talleres; mientras que en la otra se encontrarán las aulas de expresión corporal, el salón de usos múltiples, un invernadero exterior y huerta.

    También se crearán las áreas pedagógicas, de gestión y administración, de servicio, eventuales y el exterior. El establecimiento contará, además, con paneles solares para la generación de energía eléctrica.

    La EIAJ N° 3 es de servicios múltiples, con acompañamiento a 64 estudiantes desde su sede y 70 estudiantes con inclusión en niveles de media y adultos. Atiende adolescentes y jóvenes con discapacidades intelectuales, visuales, auditivas, motrices y autismo.

    Desde la cartera educativa se detalló que este año se articularon acciones, junto al equipo directivo y los docentes de la EIAJ N° 3, sobre la demanda del edificio propio para la institución, reclamo que data de muchos años, y para el que este inminente llamado a licitación viene a dar respuesta.

  • “En la huerta de Cuenca XV encontrás trabajando a madres, hijas y nietas”

    “En la huerta de Cuenca XV encontrás trabajando a madres, hijas y nietas”

     

    La huerta de Cuenca XV es una iniciativa comunitaria dirigida principalmente por mujeres, incluyendo varias generaciones, como madres, hijas y nietas. El ambiente es de colaboración y solidaridad, donde se comparten semillas, se producen y regalan plantines, y se organizan compras comunitarias de insumos. El 18 de diciembre fue su aniversario, cumplieron dos décadas de trabajo: “Tenemos media hectárea de producción agroecológica enclavadas en el medio de la ciudad más grande de la Patagonia”, remarcó el técnico del Programa de Desarrollo Agroalimentario (PRODA) Esteban Montero, quien acompaña el proyecto ubicado en Casimiro Gómez esquina Almonacid de la ciudad de Neuquén, desde 2017.

    Montero comentó que en estas dos décadas la huerta creció y duplicó su tamaño inicial. Y como espacio productivo ha transformado el barrio que, antes enfrentaba problemas sociales significativos y ahora se destaca por su clima de trabajo y el vínculo entre las huerteras, muchas de las cuales llevan a sus hijos, transmitiendo esa conexión con la tierra desde pequeños.

    “La huerta de Cuenca XV es algo que da luz en la ciudad, en medio de un barrio muy complejo socialmente”, reflexionó Montero y recordó cómo fueron los inicios del proyecto: “Cuando el PRODA se instaló ahí, el barrio vivía una realidad distinta a la que vive hoy, fue todo un desafío, no estaba la bajada de Casimiro Gómez, no había asfalto, nos ha pasado de estar con los autos de PRODA y que pasaran bandas tirando piedras y rompieran vidrios de autos”.

    Actualmente hay 25 familias produciendo, en total son 54 parcelas productivas, por lo cual cada familia tiene dos y hay algunas familias más numerosas que tienen tres. Allí se producen hortalizas y verduras durante todo el año, incluyendo verduras de hoja como kale, acelga, espinaca, lechuga y escarola. También condimentos como perejil y cilantro. En verano se cultivan tomate, ají, morrón, berenjena, zapallito y zapallo. Además, se producen algunas plantas ornamentales y florales.

    Montero subrayó que una de las características del espacio del PRODA en Cuenca XV se relaciona con la gran presencia de mujeres huerteras: “Son todas mujeres con un clima de trabajo, de compañerismo, de solidaridad impresionante, la verdad que vos las ves en las reuniones cómo interactúan, cómo una mujer de repente consigue una semilla rara, la multiplica y le regala plantines al resto, se organizan en hacer compras de guano comunitarias”. Y destacó que “encontrás trabajando madres, hijas y nietas en la misma huerta”.

    Allí la gente no sólo produce alimentos saludables para sí, sino que también participan en las ferias y venden plantines. “Ofrecen el fruto de su trabajo a los vecinos de la ciudad”, remarcó Montero.

    “Tenemos un memorial de gente que estuvo, que fueron pilares y fundadores de la huerta y hoy no están, como Marta y Leonor”, mencionó y agregó que “hemos dejado una parcela con florales en conmemoración a ellas”.

    Desafíos actuales

    El técnico del PRODA remarcó el gran crecimiento que ha tenido el oeste de la ciudad y manifestó su preocupación vinculada a la actividad productiva: “Hoy un tema que nos preocupa, es que viene avanzando el Paseo del Oeste y la verdad que esperamos que la huerta quede integrada como parte de ese paseo, que quede como un modelo a seguir de la producción de alimentos en las ciudades”. Además, remarcó que “la huerta es una clara demostración que la agricultura urbana es posible, es viable, es una realidad, es un pulmón verde, es generación de alimentos agroecológicos. Yo creo que esa huerta simboliza tanto en la cuestión social, cultural, económica, de sostenibilidad, todo lo que está bien”.

    Sobre su actividad profesional Montero sostuvo: “He construido vínculos muy fuertes, muy lindos, mucho más allá de la relación técnico y beneficiario de un programa. Uno escucha, acompaña, ayuda y recibe un montón a cambio, que a nivel personal es muy satisfactorio”.

    Por último, Montero subrayó que “la filosofía del PRODA, es facilitar las condiciones para que la gente emprenda no es un programa de asistencialismo. Acá el trabajo lo tiene que poner el beneficiario, el que está dentro del programa. PRODA ayuda con las semillas, con el técnico que está a cargo de la huerta, que es quien coordina el grupo, quien lo contiene y quien también aporta determinados conocimientos”.

  • “Estamos proyectando los 190 días de clases y planificamos la ejecución de cinco escuelas técnicas”

    “Estamos proyectando los 190 días de clases y planificamos la ejecución de cinco escuelas técnicas”

     

    El Gobernador Rolando Figueroa realizó una conferencia de prensa en la que evaluó los ejes de gestión en su primer año. En materia educativa, el mandatario garantizó: “Vamos a tener 190 días de clases, comenzando el 25 de febrero”.

    Además, aseguró que llevan adelante un sistema de jerarquización de obras con puntaje, de acuerdo a diferentes criterios: Estamos haciendo un ranqueado de todas las obras públicas que son necesarias. Neuquén necesita la construcción permanente de escuelas y estamos planificando la ejecución de cinco escuelas técnicas con más de 12 millones de dólares de inversión para cada una y con 5.000 metros de amplitud”. “Nuestra inclinación a la educación técnica es clara”, sostuvo Figueroa.

    En otro pasaje de su discurso, el gobernador señaló que además de la infraestructura se debe contemplar la posibilidad de acceso a la educación. Al respecto, señaló que el Programa Provincial Redistribuir Oportunidades: Becas Gregorio Álvarez, cierra el año con aproximadamente 20 mil becas otorgadas a estudiantes de diferentes niveles educativos.

    “Para salir de la línea de pobreza tenemos que generar trabajo y determinadas inversiones que son claras, como es la educación. Estamos llevando adelante el programa que es inédito, no solo en Neuquén sino en la República Argentina: casi 20.000 becas a estudiantes, de las cuales más de 2.000 son para el nivel terciario y universitario”, subrayó y anunció que “para el año que viene vamos a duplicar el monto de los valores de las becas”, y sumó que “hemos creado 30 mil  horas cátedra, 600 cargos en la escuela media, reforzamos en un 400 por ciento los fondos de comedores y en un 600 por ciento el fondo de refrigerio, y pagamos con fondos propios el Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID)”.

    Figueroa reconoció que “la educación es un tema a resolver y tiene muchas aristas” y al respecto señaló que “hay que aceptar de dónde venimos y hay que aceptar la realidad. Siento vergüenza ajena cuando voy a un lugar y no hay una escuela”. Agregó que en términos pedagógicos “tenemos que revisar ciertos contenidos porque hay chicos que están estudiando para trabajos que no van a existir cuando se reciban”.

    Por último, el mandatario señaló “se ha logrado algo histórico que es presentar un presupuesto provincial con el marco salarial acordado, eso nos otorga muchísima previsibilidad para el año que viene, donde por primera vez el presupuesto va a ser real”.

     

     

     

     

  • Fortalecerán acciones de sensibilización sobre violencia de género para varones

    Fortalecerán acciones de sensibilización sobre violencia de género para varones

    La Subsecretaría de las Mujeres, dependiente de la Secretaría de Género, cuenta con una Dirección de Masculinidades, que este año llevó adelante una serie de talleres destinados a hombres, con el objetivo de fomentar -en cada encuentro- la reflexión sobre la importancia de revisar las prácticas cotidianas que reproducen las violencias de género. 

    Estos espacios, junto a diversas acciones, serán profundizados el año próximo como un eje importante de trabajo, continuando en paralelo con capacitaciones con enfoque de género a distintos sectores de la ciudadanía.

    Desde la subsecretaría señalaron que estas instancias planteadas desde un lugar lúdico, sin prejuicios y ahondando en las vivencias y experiencias grupales, buscan poner en cuestión roles asignados socialmente y su impacto en las relaciones afectivas.

    En cada jornada se abordó acerca de los mandatos de la masculinidad hegemónica, entendidos como «aquellas actitudes que la sociedad espera de los varones: ser fuertes, valientes, no emocionales, y que generalmente traen consigo consecuencias como la exposición a altos riesgos y dificultades para expresar las emociones, entre otras», explicó Nicolás Cerda, director de Masculinidades.

    En un trabajo conjunto con la Subsecretaría de Deportes, los talleres de género y masculinidades se brindaron en el marco del programa “Juego limpio, cancha segura”, que busca desalentar las prácticas violentas en el ámbito deportivo, específicamente en los partidos de fútbol de la Liga de Fútbol de Neuquén (LIFUNE). En este contexto, la subsecretaría de las Mujeres se sumó para aportar la perspectiva de género a estas capacitaciones.

    En el 2025 se continuarán brindando talleres en masculinidades a varones de diversas instituciones gubernamentales, organizaciones y referentes barriales, con el objetivo de ampliar el alcance del abordaje de estas temáticas.

     Enfoque de género

    Por otra parte, durante el año se dictaron capacitaciones con enfoque de género destinadas a agentes públicos provinciales y de gobiernos locales; organizaciones de la sociedad civil; organizaciones sindicales y la ciudadanía en general. Se trata de encuentros presenciales organizados por la subsecretaría de las Mujeres que abordan nociones básicas sobre perspectiva de género.

     Además, se realizó una sensibilización en primera escucha para 1.100 policías mujeres neuquinas con el objetivo de fortalecer la atención en el momento inicial de la denuncia por violencia de género, teniendo en cuenta que en general es la comisaría el primer lugar al que van las mujeres cuando quieren acudir al Estado para poder salir del círculo de la violencia, por lo que es fundamental que la institución policial actúe con respeto, empatía y como una institución facilitadora del acceso a derechos.

    También para el año próximo se proyecta fortalecer estas capacitaciones, con el objetivo de utilizar esta herramienta para la formación de personas que no pertenecen al Estado y que son actores clave en sus comunidades, ya que su formación en esta temática constituye una gran fortaleza para el trabajo comunitario que realizan en territorio.

  • Entregaron siete viviendas de Corfone en Junín de los Andes

    Entregaron siete viviendas de Corfone en Junín de los Andes

    El gobernador Rolando Figueroa entregó ayer siete viviendas de dos dormitorios a familias de Junín de los Andes. Las soluciones habitacionales fueron ejecutadas mediante el sistema de obra delegada al municipio, se construyeron con paneles de madera de la Corporación Forestal Neuquina (Corfone) y demandaron una inversión de más de 117 millones de pesos.

    Figueroa felicitó a las familias y también “a los organismos del Estado que trabajan para poder buscarle las soluciones a la gente. En primer lugar Corfone, que con nuestra madera de los raleos y con personal que hemos preparado acá, aprovecha la madera para la construcción de las casas”.

    En ese sentido aseguró que se está realizando una “gran inversión” en la empresa para “trabajar en distintos subproductos, vamos a terminar haciendo el pellet para la calefacción”.

    Por su parte, la ministra de Desarrollo Humano, Gobiernos Locales y Mujeres, Julieta Corroza, señaló que la entrega de las viviendas “es posible gracias a esta indicación que nos dio el gobernador de ordenar para redistribuir. Venimos haciendo un trabajo desde Gobiernos Locales con cada intendente para poder cumplir estas obras, que el Gobierno nacional había abandonado, con recursos de la provincia”.

    Destacó también que las viviendas se realizaron con el sistema de obra delegada “quiere decir que el municipio es quien pone la mano de obra, lo cual genera mano de obra en la localidad, genera también que se compren materiales en la localidad y en Junín, en particular, haciéndolo con Corfone, que también está optimizando sus recursos para poder hacer más casas, más escuelas y un montón de objetivos que nos ha puesto el gobernado por delante”.

    En la actividad estuvieron presentes el presidente de la Agencia de Desarrollo Urbano Sustentable (ADUS) y el Instituto Provincial de Vivienda y Urbanismo (IPVU), Pablo Dietrich; la delegada de la Región de Los Lagos, Eliana Rivera; el intendente de San Martín de los Andes, Carlos Saloniti; el presidente de Corfone, Jorge Lara y funcionarios locales.