Este lunes la ministra de Educación, Soledad Martínez, encabezó la reinauguración de la escuela Especial N°9 Ruca Antú de Junín de los Andes junto a toda la comunidad educativa, a la presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Glenda Temi, al intendente, Luis Madueño, y a la directora de Educación Inclusiva Accesibilidad y Especial, Carina Lamperti, entre otros funcionarios. El establecimiento fue remodelado de manera integral sobre alrededor de 600 metros cuadrados, con una inversión de 540 millones de pesos.
Durante el acto, Martínez destacó la definición política del gobierno provincial “de invertir en mejoras de infraestructura de todas las escuelas de la ciudad de Junín de Los Andes porque podemos decir que hemos invertido y tenemos planificado invertir en la totalidad de las escuelas de esta localidad”.
Asimismo, detalló que está iniciada “la obra de la escuela 187 con una primera etapa ya finalizada y la segunda en ejecución; pusimos en marcha obras de mejora por segundo año consecutivo en el CPEM 7; jerarquizamos el CPEM 55 convirtiendo lo que era un CPEM nocturno de Jóvenes y Adultos en un diurno y vespertino, pudiendo resolver de ese modo la demanda creciente que tenía el nivel medio”. Además, Martínez resaltó que “estamos trabajando en un proyecto de ampliación de la EPET 4 para poder sacar los tráileres que no solamente no garantizan la educación, sino que nos ponen frente a esa provincia de la que no queremos seguir hablando”.
Dentro de la enumeración, la funcionaria recordó la reciente inauguración de las escuelas N° 153, 307 y 308 y el CPEM N° 86 en Costa del Malleo; al tiempo que repasó obras de mejora en ejecución en las primarias N° 7 y 242. Luego adelantó que se realizarán intervenciones en el Instituto de Formación Docente N° 8; y que ya está conformado el expediente administrativo para una nueva Escuela Integral de Adolescentes y Jóvenes con Discapacidad (EIAJD) N° 11 que funcionará en el edificio reinaugurado esta semana, en otro espacio remodelado y mejorado.
“Los neuquinos y las neuquinas elegimos un camino, ese camino tiene un gobierno que ha decidido tomar a la Educación como uno de sus pilares en su proyecto gubernamental. Defendámoslo, honrémoslo, llenémoslo de actividades y de propuestas de desarrollo para estos y estas jóvenes ; y encontrémonos pensando qué otras cosas, en este caso, en Junín de los Andes, va a demandar de la Educación en adelante porque estamos dispuestos a acompañarlos y porque queremos que pase por la educación, el proyecto de crecimiento y desarrollo individual y colectivo”, remarcó Martínez.
Por otro lado, la directora institucional, Verónica Zapata, mencionó que “es un día que esperamos hace muchos años, así que estamos muy felices de contar con espacios para nuestros estudiantes, con salas y baños adaptados, -al igual que- los juegos del patio. Hace muchos años que estoy en la escuela y ver esto hecho realidad me parece increíble, estoy emocionada”.
Por su parte, la asesora técnica de la cartera educativa, Romina Depaulo, enfatizó que “sabemos que transitar una escuela a la espera de mejoras es complicado, pero también sabemos que no es lo mismo mirar para otro lado que avanzar y tomar la decisión. De eso se trata esta reinauguración, de una decisión política. Porque la educación pública no se defiende sólo con palabras, se la defiende estando, gestionando y sobre todo con inversión”.
Sobre el edificio remodelado
La obra contempló la construcción de cuatro aulas, nuevos baños (con área especial de higiene y cambiadores), remodelación de la cocina y sala de docentes. Debido a la envergadura de las mejoras, fue necesaria la actualización del sistema cloacal, de las instalaciones eléctricas en todo el edificio y de la calefacción, incluyendo también al aula de huerta.
En el exterior del predio se remodeló por completo el patio con la instalación de nuevos juegos acordes a las edades de las y los estudiantes, suelo técnico de caucho, hamacas, dispositivos accesibles, mejora de portón de ingreso e iluminación. Respecto a este último punto, se reforzó el área exterior con 19 nuevas luminarias de poste.
La escuela Especial N° 9 tiene una matrícula de 146 estudiantes, con 36 que concurren a clases en la sede; las y los restantes tienen trayectorias en establecimientos de diferentes niveles y modalidades, más una serie proyectos en sede. Asisten jóvenes con discapacidad intelectual, trastornos del espectro autista, motora, sordera y sin discapacidad, y posee talleres adecuados sobre actividades de la vida diaria, artesanías, carpintería, huerta, orientación manual e informática.
También estuvieron presentes el vocal de rama Media, Técnica y Superior, Gastón Arana; la supervisora, Valeria Tesolin, y el director de Relevamiento de Infraestructura y Obra del ministerio de Educación, Fabián Mirabete.
