Autor: Neuquén Informa

  • Paso Aguerre contará con un nuevo edificio para el CPEM Nº 99

    Paso Aguerre contará con un nuevo edificio para el CPEM Nº 99

    Con el objetivo de mejorar las condiciones de aprendizaje y ampliar el acceso a una educación pública de calidad, el gobernador Rolando Figueroa aprobó mediante el decreto 651/2026, el llamado a licitación para la construcción de un nuevo edificio del CPEM Nº 99 de Paso Aguerre.

    La obra se ejecutará a través de la Unidad Ejecutora Provincial (UEP) con la metodología de construcción de la Corporación Forestal Neuquina S.A. (Corfone S.A. Los trabajos demandarán na inversión de 1.105.194.986 pesos y un plazo de ejecución de 210 días corridos.

    El nuevo establecimiento tendrá una superficie total de 907 metros cuadrados, conformada por una superficie cubierta a construir de 631 metros cuadrados y otra superficie de galería semicubierta de 276 metros cuadrados.

    El diseño contempla un hall frío de ingreso principal, un salón de usos múltiples, 7 aulas, biblioteca e informática, sectores determinados para el personal de trabajo como docentes y de maestranza. Además, contará con sanitarios sectorizados destinados para damas, caballeros, discapacitados, cocina sectorizada, sala de máquinas y depósitos.

    La iniciativa forma parte de la política provincial de fortalecimiento de la infraestructura escolar, con el objetivo de generar mayores oportunidades para estudiantes del interior y garantizar espacios adecuados, modernos y seguros para el desarrollo educativo.

  • Supera el 25% de ejecución la obra de pavimentación de la ruta provincial 43

    Supera el 25% de ejecución la obra de pavimentación de la ruta provincial 43

    El gobierno provincial, a través del ministerio de Infraestructura y la dirección provincial de Vialidad, informó que la obra de pavimentación del tramo Las Ovejas-Varvarco de la ruta provincial 43 registra un avance del 25,22% calculado en abril. El proyecto contempla el desarrollo de 18 kilómetros y una inversión superior a los 16.000 millones de pesos.

    Actualmente, los trabajos se concentran en el movimiento de suelo, la construcción de terraplenes para otorgar mayor estabilidad a la traza y la ejecución de la sub-base, una etapa que forma parte de la estructura principal de la futura calzada.

    Además, continúan las obras de arte previstas en el proyecto, con la colocación de alcantarillas de hormigón, tabiques y losas, fundamentales para garantizar el correcto escurrimiento del agua y la durabilidad de la ruta.

    La pavimentación de este tramo de la ruta provincial 43 constituye una obra estratégica para el Alto Neuquén, ya que permitirá mejorar la integración entre localidades del norte neuquino, reducir tiempos de viaje y brindar mayor seguridad vial para vecinos, transportistas y visitantes.

    La obra forma parte del plan integral de conectividad que impulsa el gobierno provincial para el Alto Neuquén, una región estratégica por su potencial turístico, productivo y su cercanía con los pasos internacionales hacia Chile. La pavimentación de la ruta provincial 43 permitirá mejorar la integración entre localidades del norte neuquino, reducir tiempos de viaje y brindar mayor seguridad vial para vecinos, transportistas y visitantes.

    El gobernador Rolando Figueroa anunció recientemente una inversión histórica superior a los 250 millones de dólares destinada a obras viales para el Alto Neuquén, con el objetivo de consolidar una red de rutas que fortalezca el desarrollo territorial, acompañe el crecimiento de las economías regionales y potencie el turismo en toda la zona norte de la provincia.

    Solicitan circular con precaución

    Desde la dirección provincial de Vialidad se recuerda a quienes transiten por el sector que lo hagan con extrema precaución, respetando la señalización preventiva y las indicaciones del personal en obra.

    La presencia de maquinaria pesada, posibles desvíos provisorios y sectores con calzada reducida requieren disminuir la velocidad y extremar las medidas de seguridad, a fin de resguardar tanto a los trabajadores como a los usuarios de la ruta.

  • El CPE capacitó a 260 auxiliares de servicio en lo que va del año

    El CPE capacitó a 260 auxiliares de servicio en lo que va del año

    Con una nueva jornada realizada este viernes en el auditorio del Consejo Provincial de Educación (CPE), ya son 260 las y los auxiliares de servicio de distintas localidades de la provincia que se capacitaron sobre la importancia del rol que ocupan en las instituciones educativas y en procedimientos de manipulación de alimentos en los comedores escolares.

    Estas instancias, impulsadas por la coordinación de Gestión de Recursos Humanos del CPE, son dictadas por el equipo de la dirección general de Entornos Escolares Saludables del ministerio de Educación.

    La propuesta de este viernes contó con 90 asistentes. Durante el encuentro se abordaron cuestiones relativas a las actividades cotidianas que realizan, como la planificación de la tarea durante la jornada laboral; y aspectos de la manipulación de alimentos con el objetivo de que, dentro de las normativas de entornos saludables, se garantice la higiene y salubridad de los alimentos.

    Al respecto, la directora del área, Marcela González, explicó que “la manipulación de alimentos en los comedores escolares exige estándares rigurosos de higiene para prevenir enfermedades, por lo que estas capacitaciones son centrales para garantizar el derecho de los y las estudiantes de la provincia a una alimentación saludable y segura”. 

    La jerarquización de esta labor cotidiana constituye un eslabón fundamental en el proceso de cambio de hábitos que se viene trabajando en el marco de los programas que lleva adelante el equipo de la dirección de Entornos Escolares Saludables.

    Desde un abordaje integral, explicó González, “se promueven hábitos de vida saludable; en estas capacitaciones el eje es tomar conciencia de que al incluir en la dieta los alimentos adecuados, también se pueden prevenir enfermedades, mejorar el rendimiento escolar y las funciones cognitivas, e incluso el estado de ánimo”.

    La apuesta del equipo de la coordinación es que el personal de todas las instituciones educativas de los diferentes niveles y modalidades pueda instruirse en esta materia, entendiendo que la salud alimenticia de las y los estudiantes es una prioridad; y comprender en este sentido que el servicio de alimentación escolar es complementario y un refuerzo a la nutrición que reciben los niños y los jóvenes en sus hogares.

    En conclusión, se trata de promover y articular en equipo las necesidades detectadas y justificadas para cada puesto y función, a partir de las cuales se lleva a cabo el proceso de la cobertura con eficiencia y eficacia, apuntando a la mejora en la calidad de aprendizaje y en el desempeño laboral. 

    Los espacios de profesionalización convocados por la coordinación de Recursos Humanos en articulación con la comisión de Capacitación Continua -contemplada en el Convenio Colectivo de Trabajo (Ley 3487) del sector- se desarrollaron también en la Escuela Primaria N° 362 de la capital neuquina, donde participaron 90 personas, y en la Escuela Primaria N° 88 de Las Coloradas, con 80 auxiliares de la localidad.

  • Positivo impacto de la Expovocacional en el Alto Neuquén

    Positivo impacto de la Expovocacional en el Alto Neuquén

    La primera edición de Expovocacional 2026 en Chos Malal dejó un saldo positivo en asistencia pero también datos valiosos obtenidos mediante encuestas, diseñadas para medir intereses, perfiles y expectativas.

    La propuesta es organizada por el Gobierno de la Provincia del Neuquén a través de ECyDENSE, que depende del ministerio de Juventud, Deportes y Cultura. El espíritu de mejora continua permite al equipo detrás del evento ajustar detalles logísticos y contenidos para las sedes futuras.

    Los relevamientos realizados a los jóvenes -con un promedio de 17 y 18 años- arrojaron que el evento es altamente esperado en el norte neuquino.

    El análisis de estas respuestas es fundamental y permite conocer qué buscan los estudiantes. En Chos Malal, la Expo “cumplió o superó las expectativas” de los encuestados en un 80% de los casos.

    Otra de las preguntas permitió conocer que el 55,8% se acercó específicamente por carreras universitarias y terciarias, mientras que un 36% lo hizo para explorar la oferta general sin una idea previa definida.

    Sobre este proceso de evaluación, el equipo organizador destacó que las encuestas a los expositores también brindan información importante. Con un 95% de los stands manifestando su intención de repetir la experiencia, el feedback permite identificar áreas de mejora y pequeños detalles que al optimizarlos repercuten en el resultado final.

    En el repaso de los datos concretos, surge que casi la mitad de los encuestados afirmó que la Expo “fue determinante” para definir su carrera.

    La oferta fue calificada como “completa” o “muy completa” por el 86% de los visitantes. Entre las opciones más mencionadas figuran Policía, Psicología, Abogacía, Ingeniería en Petróleo, Enfermería y Contador, siendo los stands de la Policía del Neuquén, el Instituto de Formación Superior Santa Ana y el Consejo Provincial de Educación los más distinguidos por su claridad informativa y la forma de presentar sus contenidos.

    Finalmente, el relevamiento confirmó el éxito de las dinámicas lúdicas y recreativas. El juego de realidad virtual se posicionó como el favorito del público, validando la apuesta por formatos que complementan la orientación académica tradicional.

    Con estos datos sobre la mesa, la Expovocacional planifica sus ediciones en Zapala los días 26 y 27 de agosto y en la ciudad de Neuquén del 9 al 11 de septiembre.

  • Amplían los espacios “Orientación Joven” y “Escucha Joven”  hacia toda la provincia

    Amplían los espacios “Orientación Joven” y “Escucha Joven” hacia toda la provincia

    La subsecretaría de Juventud mantuvo este jueves un encuentro de trabajo virtual  con referentes de las áreas de Juventud de distintas localidades de las regiones del Pehuén, de los Lagos del Sur y del Limay, con el objetivo de replicar en territorio espacios de participación, orientación y contención para los jóveves. 

    La propuesta abordó la presentación y difusión de dos de las propuestas que impulsa Juventud (que funciona bajo la órbita del ministerio de Juventud, Deportes y Cultura), que son “Orientación Joven” y “Escucha Joven”.

    Se busca es que los referentes puedan replicar en sus localidades ambos espacios que se centran en el bienestar integral de juventudes: tratan la orientación vocacional, distintas prácticas de cuidado, y fortalecer lugares donde circula la palabra y expresiones de jóvenes.

    “Es clave seguir fortaleciendo estos espacios de articulación con las siete regiones de la provincia, porque de esta manera garantizamos que los espacios de Escucha y Orientación Joven lleguen a más jóvenes en toda la provincia”, expuso la subsecretaria de Juventud, Katherina Allende, quien participó junto al equipo de trabajo de la dirección de Salud Integral del organismo.

    “Son herramientas que tienen un impacto real en el territorio, donde los jóvenes se apropian y se involucran libremente y que son necesarios para su inclusión y desarrollo óptimo en comunidad”, añadió.

     Desde el área de Salud Integral de la subsecretaría de Juventud indicaron que ya están avanzando con la habilitación de estos espacios en las regiones del Alto Neuquén, Vaca Muerta y de la Comarca. Al mismo tiempo, en todas estas regiones se indaga acerca de la necesidad de fortalecer líneas de acción de contención para las juventudes.

     

  • Villa La Angostura cumple años

    Villa La Angostura cumple años

    No hay una sola manera de llegar a la Villa.
    Pero sí hay una forma de reconocerla: cuando el camino deja de ser solo tránsito y empieza a ser parte del paisaje.

    El lago aparece entre curvas.
    El bosque se acerca.
    Y lo que antes era distancia, se vuelve presencia.

    Con el tiempo, la Villa creció.
    Se volvió destino, se llenó de visitantes, sumó servicios, gastronomía, alojamientos, propuestas para cada estación.

    Pero hay algo que no cambió.

    Sigue siendo un lugar donde el entorno marca el ritmo.
    Donde el bosque no es fondo, es estructura.
    Donde el agua no acompaña: define.

    El Bosque de Arrayanes, en la península de Quetrihué, conserva árboles que llevan siglos en pie, como si el tiempo tuviera otra lógica.
    El río Correntoso, breve y preciso, conecta dos lagos y se vuelve punto de encuentro para quienes saben leer el agua.
    Y el cerro Bayo, cada invierno, vuelve a convocar a quienes buscan la nieve sin perder de vista el paisaje.

    En verano, el lago abre sus playas.
    En otoño, el bosque cambia de color.
    En invierno, la montaña toma protagonismo.
    En primavera, todo vuelve a empezar.

    Villa La Angostura no se explica en una estación.
    Se entiende en ese ciclo.

    Cumple años y sigue siendo la misma en lo esencial:
    un lugar que creció sin correrse de su geografía.

    Un punto del mapa donde el paisaje no se impone,
    pero tampoco se negocia.

    Y donde cada generación que llega
    encuentra su manera de quedarse un poco.

    Felices 94 años, Villa La Angostura 

  • Neuquén se prepara para recibir la etapa final de los Juegos Epade

    Neuquén se prepara para recibir la etapa final de los Juegos Epade

    Neuquén volverá a ser protagonista de la 19° edición de los Juegos Epade que se abrieron en esta ciudad con las pruebas de natación el mes pasado y se cerrarán esta semana con otras dos disciplinas, atletismo y handball. Esta última se incorpora al programa de competencias este año, con lo cual a partir de 2026, serán ocho los deportes en acción en el certamen patagónico de selecciones para deportistas de categoría Sub-17. 

    El resto de las disciplinas competirán en Viedma y La Pampa. En la capital rionegrina lo harán el fútbol y el básquetbol, mientras que Santa Rosa albergará al ciclismo, judo y vóleibol. 

    Las delegaciones neuquinas que se trasladarán a esas ciudades lo harán el domingo desde las 9 en tres colectivos y seis combis.

    Los Juegos Epade forman parte del calendario de los Juegos Patagónicos Unificados que incluyen también a los Juegos Para Epade y Juegos de la Integración Patagónica que se cerraron y cumplieron con su séptima y cuarta edición, respectivamente.

    Este domingo a las 20, en el estadio Ruca Che, se realizará el acto apertura de las competencias en Neuquén. La emisora Radio y Televisión del Neuquén (RTN), transmitirá con streaming en directo las competencias que se desarrollen en esta ciudad. 

    Los recintos de competencia serán la pista de atletismo de solado sintético de la Ciudad Deportiva y el Estadio Ruca Che, escenario que el año pasado celebró las tres décadas y ahora marcará otro hito histórico al recibir a la disciplina que hace su estreno en la competencia en handball de gran desarrollo en la Patagonia.

    Neuquén, que en 2018 organizó y se consagró campeón de la competencia logró sus mejores actuaciones en la última edición, en básquetbol logrando la medalla de plata en ambas ramas; en fútbol, donde logró la presea de plata en damas y el bronce en varones. Además, fue campeón en judo femenino; bronce en masculino y lideró la clasificación general en natación femenina.

    La provincia, cumplida la primera etapa con la natación como protagonista (las pruebas se disputaron en el natatorio del Club Petroleros Jerárquicos) escolta en la clasificación general con 12 puntos a La Pampa, con 18. 

    En el medallero la provincia ocupa el tercer puesto con 25 preseas (8 doradas, 7 de plata y 10 de bronce), detrás de La Pampa que totaliza, 47 (23,14 y 10) y Río Negro, 34 (8,15 y 11).

    En Neuquén, la competencia iniciará el lunes a partir de las 9 de la mañana en ambos recintos deportivos.

  • Convocan a estudiantes de medicina para acompañar y facilitar el acceso a la Salud

    Convocan a estudiantes de medicina para acompañar y facilitar el acceso a la Salud

    El ministerio de Salud de la provincia del Neuquén abre la convocatoria para desempeñarse como navegador o navegadora de cuidados de la salud. La misma está destinada a estudiantes de los últimos tres años de carreras del campo de la salud, como enfermería, kinesiología, medicina, nutrición, odontología, psicología y trabajo social.

    Para el proceso de selección, se tomará en cuenta la trayectoria académica de los postulantes.

    Esta estrategia de captación y acompañamiento incorpora la figura del navegador o navegadora de cuidados, entendida como un rol de acompañamiento activo. Los seleccionados tendrán dentro de sus funciones identificar y captar a personas que hayan tenido contacto con el sistema de salud (por ejemplo, consultas en guardia), contactarlas proactivamente y ofrecerles información clara sobre los cuidados que requieren, facilitando una vía concreta de acceso.

    La finalidad es acompañar el recorrido por el sistema, reduciendo barreras organizacionales, administrativas y comunicacionales. Esta línea de acción se apoya en experiencias inicialmente vinculadas a enfermedades oncológicas, pero Neuquén la adapta al contexto provincial ampliándola a otros problemas de salud, como las condiciones crónicas no transmisibles.

    Los estudiantes que quieran anotarse a la convocatoria deben completar el formulario correspondiente. Las tareas se realizan bajo la modalidad de becas o ayuda económica.

  • Se realizó el festival barrial ‘Valentina Siente’

    Se realizó el festival barrial ‘Valentina Siente’

    Durante la tarde de este viernes el Festival ‘Valentina Siente’ copó las calles del barrio. Impulsado por el CPEM N° 49 en articulación con la red de instituciones de Valentina Sur en la capital neuquina, la comunidad compartió diversas actividades.

    El espacio se originó como un ámbito para promover el encuentro, la participación ciudadana y el acompañamiento a los jóvenes. Compartieron el espacio las Primarias 245, 223, el CPEM 42 nocturno y el Centro de Educación Física (CEF) N° 13. Contaron con la visita del director de nivel Secundario, Christian Widmann.

    Desde la escuela Secundaria centraron el eje de la actividad en la Alfabetización para la no violencia, marco en el que las y los estudiantes desplegaron una multiplicidad de acciones en las que las juventudes organizadas en stands compartieron diferentes temáticas, presentaron su arte en el escenario central con números musicales y pintaron murales.

    La directora de la institución, Alejandra Lanza, contextualizó la organización del festival, recordó al joven Rodrigo Campos, quien fuera estudiante del CPEM. La docente manifestó que ese suceso resultó un punto de inflexión para la comunidad educativa y explicó que “los chicos merecen ser visibilizados por lo que son, por lo que nosotros vemos”.

    A partir de esa inquietud el equipo docente y de conducción institucional propuso “armar un festival al que le pusimos ‘Valentina Siente’, para mostrar que nuestros jóvenes tienen muchísimo para dar”. En este sentido Lanza destacó que en la escuela, las y los estudiantes conformaron el cuerpos de delegados, el de mediadores para trabajar situaciones de convivencia, y que además “tenemos artistas, dibujantes, deportistas y merecen ser vistos con su potencial”.

    Las estudiantes del CPEM 49 Julieta Ruiz y Abril Cancino de 4° B, dieron cuenta de la importancia de la propuesta al valorar que “nos junta a todos como barrio para festejar. Si bien han pasado muchas cosas malas, está bueno siempre reunirnos y mantener esa unión que como barrio es importante”; luego jerarquizaron la acción porque invita a “convivir juntos de una manera más pacífica y demostrarle a la gente que tenemos mucho para ofrecer como personas sin dejarnos influir por los prejuicios que tienen los otros”.

    Luego de disfrutar los espacios propuestos por el CEF 13, los visitantes compartieron chocolatada y tortas fritas que elaboró la Comisión Vecinal en las instalaciones del centro deportivo.

    En paralelo se pintaron dos murales, en una pared exterior uno en memoria de Rodrigo Campos, y otro dentro del patio de la escuela con el mensaje ‘no es tu destino, es tu elección’.

    Durante la jornada que reunió a otras instituciones con fuerte anclaje territorial como la Comisión Vecinal, el Centro de Salud Valentina Sur de la mano del equipo Psicosocial, y la Comisaría Nº 44, se realizó además un Taller de sobre Género y prevención de las violencias a cargo del área de Género de la Secretaría de Derechos Humanos de la municipalidad de Neuquén.

    También acompañaron la actividad las direcciones de Participación Ciudadana del ministerio Jefatura de Gabinete; de Salud Mental del ministerio de Salud; la Defensoría del Pueblo; el Programa Provincial de Prevención de Violencia, Delito y Adicciones (PRE-VIDA) del ministerio de Seguridad; el área de Género de la secretaría de Derechos Humanos y la subsecretaría de Juventud de la municipalidad de Neuquén.

  • Avanza la revisión de diseños curriculares de formación docente y enseñanza

    Avanza la revisión de diseños curriculares de formación docente y enseñanza

    Los días 11 y 12 de mayo, se desarrolló en la ciudad de Zapala un nuevo encuentro de la Mesa Curricular de nivel Superior en la que se avanzó en el trabajo colectivo en torno a los ejes de formación docente y enseñanza, recuperando aportes de las veintitrés instituciones participantes.

    La directora de Educación Superior del ministerio de Educación, Ana Laura Sotz detalló que, en una primera instancia, se abordó la construcción de la memoria pedagógica de la revisión curricular, reflexionando sobre sus sentidos y significados. En forma posterior se hicieron plenarios, en los que cada institución presentó recurrencias y aspectos comunes vinculados a las categorías de Formación Docente y de Enseñanza, con el propósito de construir un posicionamiento colectivo. Asimismo, se conformaron grupos de escribas, para avanzar en la redacción de textos síntesis elaborados a partir de los intercambios previos.

    En la segunda jornada de trabajo se debatió sobre la necesidad de contar con una coordinación para la Mesa Curricular; intercambiando perspectivas respecto de sus funciones, características y requisitos. Allí, se acordó la importancia de disponer de esa coordinación para que la misma acompañe metodológicamente el proceso y las construcciones colectivas desarrolladas en la Mesa Curricular.

    Otro de los temas centrales, se destacó, fue el abordaje de las tecnologías dentro del proceso de revisión curricular. En este sentido, se discutieron diferentes mociones orientadas a definir posibles posicionamientos institucionales, la elaboración de apartados específicos y la articulación con las normativas vigentes y el Marco Político Pedagógico Común.

    Esta acción, iniciada el año pasado, parte de la decisión política de la cartera educativa de apoyar la misma, con el objetivo de revisar y actualizar los diseños curriculares de formación docente -algunos vigentes desde el año 2008- con una perspectiva situada y bajo una modalidad colaborativa; esto desde la ratificación del compromiso de la gestión de jerarquizar a la educación Superior.

    La próxima mesa de trabajo está organizada para los días 18 y 19 de junio; en tanto en una instancia intermedia, en la misma línea, se dará continuidad al proceso de construcción, con hasta dos encuentros virtuales por semana.

    Por otro lado, se detalló desde el nivel, que el próximo 28 de mayo se desarrollarán jornadas curriculares en todos los institutos de formación docente de la provincia.